LITMIR.BIZ

Пособие содержит тематический план курса, перечень лекционных и семинарских занятий, Учебно-методическое пособие содержит тематический план курса, перечень лекционных и семинарских занятий. Включены также нормативные акты Министерства народного просвещения, регламентирующие организацию воспитательной работы в отечественной гимназии во второй половине ХIХ – начале ХХ в., архивные материалы. Пособие предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, преподавателей и специалистов в области воспитания, а также всех интересующихся историей образования и педагогической мысли.

Подробнее

Монография посвящена проблеме реформирования системно-управленческой деятельности литейного производства. Авторы впервые рассмотрели массовое чугунолитейное производство с позиции синергетики и связали с бережливостью. Приведены методики непрерывного совершенствования на основе принципов бережливости с синергетическим подходом, которые успешно применены в производстве массового чугунного литья. Монография может быть использована в учебном процессе подготовки будущих инженеров, в системе повышения квалификации специалистов предприятий, будет полезна аспирантам и магистрантам.

Подробнее

Учебно-методическое пособие «Актуальное сольфеджио. 4–5-е классы» разработано в соответствии с Федеральными государственными требованиями к учебной дисциплине «Сольфеджио» и представляет собой сборник комплексных письменных контрольных заданий, способствующих выявлению уровня знаний учащихся, развитию их творческих способностей с целью объективной оценки перспектив дальнейшего профессионального роста. Входит в серию учебно-методических пособий по сольфеджио для детских музыкальных школ и детских школ искусств (с 1-го по 7-й класс). Пособие рекомендовано педагогам, учащимся, родителям и всем желающим освоить музыкальную грамоту.

Подробнее

Автор предлагает читателю книгу, в которой раскрывается недостаточно изученный феномен педагогической науки и практики – экология детства и воспитания. Принципы педагогической экологии уверенно проникают в сферу педагогического знания, выражаясь в терминах «экология детства», «экология воспитания», «экологически чистый педагогический процесс» и др. Реализация основных положений экологии детства и воспитания в практической деятельности воспитателя (педагога, родителя, любого взрослого) усиливает гуманистическую направленность взаимодействия с детьми, способствует выстраиванию конгруэнтных отношений, окрашенных доверием, открытостью, верой в позитивное настоящее и будущее взрослеющей личности. Издание адресовано широкому кругу читателей: учителям и руководителям школ, методическим работникам и педагогам-психологам, студентам педагогических колледжей и вузов, исследователям в области педагогики, родителям.

Подробнее

Подробнее

Этот сборник является базовым для понимания процесса минимизации поведенческих девиаций обучающихся через системно организованную работу с педагогами. В нём представлена модель событийно-насыщенной образовательной среды, направленная на минимизацию поведенческих девиаций обучающихся и развитие коммуникативной компетентности у педагогов. Сборник адресован всем педагогическим работникам: педагогам-психологам, воспитателям, учителям, тьюторам и др., а также всем, кто желает научиться справляться с различными проявлениями поведенческих девиаций или предотвратить их наступление у детей.

Подробнее

Монография посвящена исследованию теоретико-правовых особенностей сложившегося в Российской Федерации административно-правового режима лицензирования деятельности кредитных организаций. С одной стороны, в монографии исследованы особенности осуществляемой кредитными организациями деятельности в рамках установленного административно-правового режима, с другой стороны, в работе рассмотрены некоторые особенности публично-правового статуса Банка России. Монография рассчитана на студентов (магистров), аспирантов, преподавателей и научных сотрудников, а также специалистов, занимающихся теоретическими исследованиями в сфере банковской деятельности и экономической безопасности.

Подробнее

Кроме необходимости создания глубоко проработанных планов занятий, автор придерживается идеи обучения английскому языку в высших учебных заведениях с учетом будущей профессиональной деятельности обучающихся. Так, во вторую часть учебно-методического пособия включены такие темы для изучения, как организация рабочего места проектировщика судна, стандартизация и подготовка к сертификации технических средств, применение правил перевода научно-технической литературы и документации при переводе текстов кораблестроительной тематики. Для удобства обучающихся и преподавателя все тексты пособия и грамматический материал приведены на английском и русском языках. Завершается вторая часть проведением экзамена. Учебно-методическое пособие рассчитано на преподавателей английского языка и перевода в высших учебных заведениях, а также адресовано аспирантам, студентам и всем интересующимся вопросами изучения, преподавания английского языка и перевода в высшей школе.

Подробнее

Опыт автора показывает, что глубоко проработанные планы проведения занятий являются неотъемлемой частью подготовки преподавателя. В учебно-методическом пособии представлены планы проведения практических занятий по учебной дисциплине «Иностранный язык» для студентов кораблестроительных специальностей, а также тексты, грамматические задания для работы на занятии. Учебно-методическое пособие состоит из двух частей. В первой части приведен материал начиная от элементов судна и конструкций there is, there are до жизненного цикла судна и инфинитива. Заканчивается первая часть пособия планом проведения зачета. Учебно-методическое пособие рассчитано на преподавателей английского языка и перевода в высших учебных заведениях, а также адресовано аспирантам, студентам и всем интересующимся вопросами изучения, преподавания английского языка и перевода в высшей школе.

Подробнее

Подробнее