Аннотация

Я родился в Сибири. Первые десять лет с родителями прожил в Обьской-Салехардской тундре в г. Салехарде. Затем, восемь лет прожил в тайге в междуречье Оби, Иртыша, Енисея. Природа, народы тех мест – мои родители заложили искру жажды к путешествиям. Эта искра разгорелась пламенем, которое всю жизнь толкало меня к путешествиям. Я прошел и объехал почти все страны Европы. И, конечно, десятки тысяч километров я прошел, проехал на байдарках, лодках, оленях, собаках, лошадях по моей родине – прекрасной России. Эта книга – мой отчет об этих путешествиях. Это мой гимн моей Родине, моему краю, моей России. Мое сердце помнит слова Андрея Дементьева: Край пронзительно любимый, Ты всегда меня поймешь, Богом данные равнины В белом пламени берез. Мы все с Вами вышли из этого белог о пламени берез.

Аннотация

По содержанию мои стихи отображают некоторые автобиографические моменты моей жизни. Они не претендуют на поэтическое совершенство, но надеюсь, в какой-то степени отображают реальные события моего периода жизни правдиво и могут быть поучительными для моих детей, внуков и правнуков. Им посвящаю всё своё творчество и труд. Книга публикуется в авторской орфографии и пунктуации.

Аннотация

Книга с рассказами о чеченской войне, священнике в ВДВ ведущем службу для укрепления веры и духа десантников. И весёлые фантастические рассказы о инопланетянах, Дед Морозе и Новом годе.

Аннотация

Книга о личном развитии и стратегическом мышлении.

Аннотация

Роман «С Богом на ты» Эльчина Асадова, написанный в 2020 году, повествует о жизненном пути главного персонажа Эрнана, который находится на стыке времен и вечном скитании и метании души. Идя на паломничество к святой Пятипалой горе он случайно знакомится с Сарой с которой у него впоследствии складываются теплые отношения. Постясь и живя на горе три дня он переосмысливает сущность самой жизни. Будучи председателем оппозиционной партии в его душе от прежних любовных отношений с Соной как и в предстоящих будущих событиях страны творится неладное. В то время как Эрнан покидает столицу в преддверии предреволюционной ситуации его друзья и соратники по партии пытаются за его спиной плести интригу. Но Эрнан храним Богом и его видения произошедшие с ним в Пятипалой горе становятся пророческими. Три главные женщины в его жизни ненавязчиво выстраиваются в ряд в видениях. А по возвращению возобновив прерванные отношения с новой знакомой Сарой у него начинается новая светлая еще недопонятая им добрая полоса. Взяв бразды в свои руки неуправляемой ситуации в стране, он созывает комитет по восстановлению и созданию разрозненных партий и объединяет их в один союз – локомотив против деспотической власти. Этот порыв и инициатива происходит параллельно с предстоящей свадьбой Эрнана и Сары. Выступая на митинге он еще раз доказывает свою общность и принадлежность к народу.

Аннотация

У каждого человека в жизни бывают моменты, когда он нуждается в психологической помощи, поддержке, когда нужно остановиться, подумать, как жить дальше, пережить трудные ситуации. Автор этой книги уверена, что среди многочисленных проблем, возникающих в браке, проблема неверности – одна из самых болезненных и самых сложных для решения. Измена разрушает семьи и судьбы людей. В книге описаны модели мужского и женского внебрачного поведения, переживание измен супругами, перспективы внебрачных отношений для мужчин и женщин, практические рекомендации по профилактике супружеских измен. Благодаря книге вы научитесь по – другому смотреть на супружеские отношения, грамотно реагировать на «звоночки» от будущих возможных измен, видеть свое поведение в подобных ситуациях, встать на путь счастливого супружества и удовлетворенности жизнью.

Аннотация

Эта книга для всех, у кого бывали или прямо сейчас идут трудные времена, и кажется, что это конец. Она для тех, кто терял родных и близких… Для тех, кто не понимает, что же делать дальше, ведь думается, что всё исчезло и жизнь не будет прежней. Это произведение для всех, кто заскучал от жизни. Для всех, кто не уверен в себе… А также для каждого, кто хотел бы что – то просто улучшить в своей реальности! Для тех, кто всем доволен, и ему просто нравится познавать всё новое и интересное. Пока ты жив, пока бьётся твоё сердце – всё можно исправить, поменять и жить в счастье и любви!!! В общем, эта работа для всех абсолютно!!! Это исцеляющая Книга!!! В ней ты увидишь иногда повторяющиеся мысли, события и идеи. Думаешь, автор совсем заработался и забыл убрать лишнее? Нет. Это сделано намеренно. Иногда теми же словами, иногда немного изменёнными доносятся определённые мысли. Почему? А чтобы обратить на это внимание. И тут уже самому читателю решать, зачем так написал автор. И если ты видишь и читаешь этот текст, значит, в твоей жизни прямо сейчас наступают перемены к лучшему!!! Именно сейчас ты готов к чудесам!!! Автор пишет о личном опыте, высказывает свои мысли и ощущения. Не претендуя на истину, просто показывая, что любовь всегда есть, она исцеляет, она облагораживает, она вдохновляет, она есть жизнь!!! После прочтения книги можешь связаться с автором по почте [email protected], высказать своё мнение об этом труде, помог ли чем – то? Может, что – то хочется ещё увидеть. Пиши. А также заходи в инстаграм @iolia13, вдохновляйся на всё лучшее!!! Те, кто со мной рядом, очень удачлив – присоединяйся. И да, если тебе понравилась эта книга, если в чём – то тебе стало легче, может быть, полезно, то конечно, рекомендуй другим. Любовь нужна всем! Пусть на планете её станет больше!!! Благодарю всех и каждого!!!

Аннотация

Детская книга с рассказами.

Аннотация

Роман – эссе «Эпохи. Кто грознее: царь Иван или царь Пётр?» моя восемнадцатая опубликованная в России книга и пятая из исторической серии «Прокрустово ложе истории. Когда тайное становится явным» (ранее опубликованы: «Сказы о скифах, Аттиле, Чингизе, Батые и Тамерлане», «Чингиз – хан», «Батый. Золотая Орда», «От Чингиза до Тимура»). Из нового романа вы узнаете о том пути, который прошла Россия во времена царствования первых Романовых, и почему этот путь был кровав и очень труден для народа. Эта книга приоткрывает завесу тайны над многими событиями и именами, которые мы считали абсолютно понятными и незыблемыми. Но так ли всё происходило на самом деле? Ведь сегодня многое перепутано в учебниках истории. Их писали и переписывали по приказу правителей и политиков не раз. Убедительная ли эта книга? Пусть каждый читатель решит это для себя сам. Есть ли в ней зерно истины? В этом абсолютно точно не возникнет сомнений. В прошлом скрыты причины того, что происходит с нами сегодня и того, что произойдёт в будущем. Если выявить эти причины, можно изменить жизнь к лучшему…

Аннотация

Роман «Клятва учительницы» автор написал в короткие сроки. Задумал и стал писать после смерти это талантливой учительницы, которая всю свою жизнь посвятила воспитанию и образованию детей младшего школьного возраста. Тема школы его всегда волновала, жизнь показала, современная школа развивается в неправильном направлении. У неё сегодня много недостатков, которые уже невозможно исправить. В школах стали внедрять поборы с учащихся, что само по себе явление антипедагогическое. Учащийся с раннего возраста сталкивается с таким негативным явлением как взяточничество, коррупция. Не надо калечить души маленьких детей. В центре романа учительница начальных классов, которая всеми силами сопротивляется негативным явлениям, насаждаемым директором школы. Она принципиально не платит положенную сумму директору, что это выводит ее из себя, и она начинает её шантажировать. Но за учительницу горой встали родители. Они сказали директору, что платить денег на ремонт не будут. Но директор не сдается и принимает все доступные меры, чтобы уволить её из школы за непослушание. Она доводит свою жертву до болезненного состояния. У учительницы скачет давление, плохо работает сердце. А тут ещё пандемия и онлайн – уроки на 43 ученика. Чем кончилось противостояния директора и учительницы? Её схватил удар паралича и свел в могилу. Автор в романе затронул острую проблему личности и государства. Ведь общество состоит из личностей и чем больше хороших учителей, тем выше уровень образования. Школу нужно очищать от взяточников, создавать хорошие условия для учебно – воспитательной работы и ценить труд учителей.