LITMIR.BIZ

Подробнее

The applications of gamification and the contexts in which game elements can be successfully incorporated have grown significantly over the years. They now include the fields of health, education, work, the media and many others. However, the human and social sciences still neglect the analysis and critique of gamification.<p> Research conducted in this area tends to focus on game objects and not gamification's logic as its ideological dimension. Considering that the game, as a model and a reference, laden with social value, deserves to be questioned beyond its objects, The <p><i>Gamification of Society</i> gathers together texts, observations and criticisms that question the influence that games and their mechanics have on wider society. The empirical research presented in this book (examining designers' practices, early childhood, political action, the quantified self, etc.) also probes several different national contexts – those of Norway, Belgium, the United States and France, among others.

Подробнее

Подробнее

Подробнее

Fruto de un profundo trabajo de investigación sostenido desde hace más de dos décadas, el presente libro indaga acerca de la construcción del conocimiento social desde una perspectiva constructivista heredera del pensamiento piagetiano. Se avanza así en un proceso de revisión y discusión, aunque sosteniendo aspectos cruciales de dicha corriente para el abordaje de la construcción del sujeto y el objeto de conocimiento, en la búsqueda de la elaboración de una teoría explicativa para la formación de nuevos conocimientos. Una propuesta colaborativa entre diversas disciplinas de potencial interés para los diferentes actores que estudian e intervienen en este campo.
* * *
Escriben: José Antonio Castorina, Alicia Barreiro, Tomás Baquero Cano, Daniela Bruno, Gastón Becerra, Mariana García Palacios, Mariela Helman, Axel Horn, Paula Nurit Shabel y Cristian Parellada

Подробнее

En el presente libro, Guillermo Javier Nogueira aborda los ejes fundamentales a tener en cuenta en la tarea profesional orientada a los niños problema en edad escolar, lo que implica un complejo entramado de interrogantes en torno a quién aprende, cómo, por qué, dónde, cuándo, de quién y para qué se aprende. De esa manera, el «niño problema», con sus patologías ciertas y dudosas, es contemplado desde el paradigma bio-psico-social, modelo interactivo multifactorial, heredero epistemológico de las series complementarias freudianas. La lectura de los casos clínicos muestra esta visión global del niño con sus dificultades, pero no escapan de la observación la familia, los maestros, los profesionales, la escuela y la totalidad del entorno social. Se trata, en definitiva, de un libro fundamental para padres, profesionales y docentes comprometidos con la responsabilidad de ocuparse del proceso de aprendizaje y sus dificultades en los niños. La observación acompañada y guiada por el conocimiento teórico-experiencial, seguida por la explicación, la comprensión y la interpretación, llevarán al diseño de estrategias correctivas que llamamos terapéutica o tratamiento. Su resultado estará multideterminado, tanto como lo están las propias conductas del sujeto observado, sus observadores, el vínculo entre ellos y sus circunstancias. Este proceso es necesariamente interdisciplinario y debe estar sustentado en la formación adecuada de los profesionales e inclusive en el nivel educacional de los observadores primarios, padres y docentes, todos dentro del marco ético apropiado.

Подробнее

В этой книге все мысли отданы женщине. Она предстанет перед вами во всём многообразие народов и наречий. Она же облачена в прекрасные дневные одежды или же абсолютно нагая в сиянии звёздной ночи. Предупреждение! Всем персонажам данного произведения исполнилось 18 лет.

Подробнее

Авторский сборник стихов. Коллекция лучших произведений поэта.

Подробнее

Глава 1. Произведения длиною в жизнь. В этой части главная героиня – обычная девчонка-подросток, в жизни которой случилась первая любовь. Она, как и любая, хочет быть счастливой. Но сможет ли? На что она готова пойти ради своей любви, куда заведет ее судьба? Вместе с главной героиней вы пройдете ее путь, а может, даже и узнаете себя в какие-то моменты жизни. 2 глава. Никто не стоит на месте. Вот и наша героиня растет, взрослеет, совершает ошибки, любит, ненавидит, а главное, пытается разобраться в себе и в своей жизни. Ее характер меняется, закаляя ее. Сколько испытаний предоставит ей судьба? Как же хочется быть счастливой! Произведение может быть интересно и тем, кто любит психологию, им представится возможность "покопаться" в голове героини. Содержит нецензурную брань.

Подробнее

За сколько телег серебра Россия купила у Польши Киев? Отчего символом северного города Владимира стал африканский лев, и почему у него железная корона – одна из трех известных в мировой геральдике? Откуда у реального правителя Новгородского государства "боярина Якова Пунтосовича" такое странное отчество? Эта книга – путешествие по землям допетровской Руси. Однажды боярин Артамон Матвеев в подхалимских целях подарил царю Алексею Михайловичу роскошный фолиант «Большая государева книга или Корень российских государей». Для этой книги лучшие живописцы царства впервые в нашей истории нарисовали гербы русских земель, упомянутых в титуле русского царя. Всего гербов было 33 – Москва и Казань, Киев и Астрахань, Смоленск и Псков, Чернигов и Югра, Пермь и Тверь, огромная Сибирь и крохотные забытые Обдорское и Кондийское княжества… В первый том вошли рассказы про первые 17 земель в царском титуле. Во втором томе мы продолжаем путешествие по старым русским княжествам.

Подробнее