Аннотация

Монография посвящена когнитивно-дискурсивному моделированию категории партитивности в статистике (фрагмент предметной картины мира) и в динамике (фрагмент процессуально-событийной картины мира) на материале русского и английского языков. Выявлены основные прототипические и модификационные смыслы партитивности в русскоязычном и англоязычном дискурсах. Определена степень когнитивной выделенности этих смыслов в национальных концептосферах. Описаны особенности вербализации категории партитивности в изучаемых языках. Монография предназначается широкому кругу читателей, интересующихся категориальным подходом к языкам. This paper is devoted to cognitive-discursive modeling of the partitiveness category in statics (subject fragment of the picture of the world) and in the dynamics (procedural-event-driven fragment of the picture of the world) on the material of the Russian and the English languages. The fundamental prototypical and modificational partitive meanings in the Russian language and the English discourses are detected. The degree of cognitive selection of these meanings in national conceptual spheres is defined. The peculiarities of the verbalization of partitiveness category are described in the languages under study. This paper is directed to wide readership interested in categorical approach to languages.

Аннотация

В учебно-методическом пособии представлены методы изучения ощущений и восприятия с описанием цели и оснащения эксперимента, хода выполнения работы, инструкции испытуемому, анализа полученных результатов, что нацелено на оптимизацию практической подготовки студентов – клинических психологов в процессе учебных занятий по дисциплине «Общепсихологический практикум». Пособие содержит методы исследования ощущений и восприятия, вопросы для самоконтроля, учебные задачи, тестовый контроль, список литературы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов специальности 37.05.01 «Клиническая психология».

Аннотация

В учебно-методическом пособии представлены методы изучения внимания с описанием цели и оснащения эксперимента, хода выполнения работы, инструкции испытуемому, анализа полученных результатов, что нацелено на оптимизацию практической подготовки студентов – клинических психологов в процессе учебных занятий по дисциплине «Общепсихологический практикум». Пособие содержит методы исследования внимания, вопросы для самоконтроля, учебные задачи, тестовый контроль, список литературы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов специальности 37.05.01 «Клиническая психология».

Аннотация

Эта книга является практическим пособием по развитию навыков увеличения словарного запаса английского языка. Она представляет собой свого рода этимологический словарь широко распространенных слов с рядом тестов для закрепления материала. В книге представлены несколько способов, позволяющие легче запоминать новые слова: работа со словарем, морфологический разбор слов, знакомство с рядом интересных исторических фактов, анализ заимствований из других языков, способы запоминания слов при чтении и устном общении. Овладение методологией запоминания новых слов позволит учащимся быстрее и эффективнее заучивать их и в дальнейшем использовать эту новую лексику в деловых и дружеских контактах, в развитии своего кругозора, при подготовке к сдаче международных вступительных экзаменов в высшие учебные заведения и учебе в них.

Аннотация

В эпоху цифровизации образовательная среда претерпевает значительные изменения, появляется много новых способов преподавать и осваивать материал, в том числе цифровые методы обучения. Одним из способов описания того, как можно интегрировать компьютерные технологии в преподавание и обучение, является модель SAMR, разработанная Рубеном Пуэнтедура. На основе этой модели и было создано данное пособие, которое позволит преподавателю перепроектировать и дополнять задания с помощью различных цифровых инструментов и приложений. Пособие создала команда, в состав которой входят преподаватели немецкого языка с многолетним опытом работы в том числе в зарубежных издательствах и институтах и имеющих большой опыт креативного использования приложений и интернет-ресурсов в преподавании немецкого языка и создания заданий для онлайн-занятий и переноса классических заданий в цифровую среду. Наработанный практический опыт, которым поделилась команда авторов, даст преподавателям немецкого языка возможность разнообразить занятия, быстро переходить от аудиторных занятий к онлайн-урокам, а студенты смогут осваивать материал в интерактивной форме.

Аннотация

В методическом пособии предлагается концепция и система формирования видов речевой деятельности у обучающихся, имеющих ограниченные возможности здоровья, а именно нарушения опорно-двигательного аппарата. Используя речеведческий подход, авторы описывают методологию формирования всех видов речевой деятельности (письма, говорения, чтения, слушания) в рамках образовательного процесса. Пособие предназначено для педагогов специальных образовательных организаций, учителей-словесников.

Аннотация

Где-то глубоко под землёй скрывается много удивительных существ: гремлины, гномы, гоблины, тролли, орки… И никто из людей даже не догадывается о планах этих существ, их характерах и в целом об образе их жизней…

Аннотация

Дмитрий Эливен – предприниматель, инвестор и тренер в области личностного роста. Автор уникальной методики самопознания и основатель сообщества «SVOBODA VYBORA». Цикл книг «Свобода Выбора» – это путь, в котором человек волен сам выбирать любые обстоятельства своей жизни. Первая книга из цикла «Свобода выбора» содержит в себе квинтэссенцию 15 лет опыта самопознания автора и экономит читателю годы духовных исканий. Разобравшись в работе механизма собственного сознания, читатель к концу книги обретет действенный инструмент, который поможет стать эффективным психологом для самого себя, проработать любые деструктивные эмоции и убрать всё лишнее из привычных инструментов самопознания. Всё это возможно благодаря естественной способности человека к самоанализу и уникальной методике автора.

Аннотация

Четвёртый выпуск художественно-аналитического альманаха вновь собрал современных писателей. Читатели познакомятся с новинками прозы, поэзии и публицистики, прочтут рецензии на полюбившиеся произведения, узнают из интервью с авторами об их планах и интересных моментах творческого процесса. Искусство слова – дело непростое: чтобы стать и оставаться писателем, нужно постоянно учиться и развиваться. Поэтому издательство «Четыре» считает важным, что у литераторов появилась возможность не только опубликовать своё творение, но и увидеть на страницах альманаха отзывы на него, узнать мнение коллег и единомышленников.

Аннотация

Ренессанс – величайшая культурно-историческая эпоха, заложившая основы новой европейской культуры. На страницах альманаха возрождаются ценности духовного развития общества: любовь и верность, красота взаимоотношений, честь и достоинство, дружба и чувство долга. Сборник «Ренессанс» предлагает читателям вспомнить о них, ознакомившись с романтической прозой и поэзией, увлекательной драмой и публицистикой, а также с интересными фантастическими рассказами авторов, наполненными душевной теплотой и искренностью.