Аннотация

В монографии рассматриваются вопросы модернизации системы государственной поддержки сферы рекреации и туризма в условиях действия комплекса факторов новой реальности начала XXI века. Изложена адаптированная к условиям новой реальности (методологические подходы, инструменты, механизмы и передовые практики) система государственной поддержки сферы рекреации и туризма применимая с целью снижения барьеров регуляторного ландшафта, расширения поля цифрового взаимодействия, повышения эффективности экономической системы туристской территории. Издание адресовано представителям федеральных, региональных и муниципальных властей, бизнес-сообществу, научно-педагогическим работникам, аспирантам и студентам высших учебных заведений, а также широкому кругу читателей.

Аннотация

Реализуется инновационный подход к структуре учебного материала – последовательное развертывание категорий теоретической экономики по темам и внутреннему содержанию курса. Распределение категорий по темам закрепляет у студента понимание логики и основной проблематики курса, для преподавателя служит базовой понятийной структурой проведения лекций. У студента формируется четкий каркас знаний по предмету, усваивается логика и основная проблематика курса, обеспечивается контроль усвоения материала и проверка остаточных знаний, облегчается подготовка к экзаменам. Пособие подготовлено на основе опыта преподавания теоретической экономики в ведущих ВУЗах Москвы. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по экономическим специальностям, и преподавателей экономической теории.

Аннотация

Освещены характерные для повседневного общения нормы арабского этикета, приведены конкретные этикетные ситуации. Описан процесс создания правил поведения, традиций и обычаев, сформировавшихся под влиянием ислама на основе бедуинского кодекса чести. Содержится немало практических советов. Для изучающих арабский язык, культуру, основы ислама, для студентов, обучающихся по специальностям «Лингвистика и межкультурная коммуникация», «Международные отношения», «Востоковедение, африканистика», «Перевод и переводоведение», «Культурология», "Религиоведение" и «Регионоведение», а также для всех тех, чья деятельность связана со странами Арабского Востока.

Аннотация

Монография подготовлена профессорско-преподавательским составом, аспирантами и магистрантами Департамента аудита и корпоративной отчетности Факультета налогов, аудита и бизнес-анализа Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, кафедры бухгалтерского учета Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, кафедры экономической безопасности Уфимского государственного нефтяного технического университета. В монографии представлены результаты исследований в области методологии учета и отчетности в РФ, проведен анализ федеральных и отраслевых стандартов бухгалтерского учета (далее – РСБУ), рассмотрены новации в системе МСФО в условиях трансформации современной экономики. Монография предназначена для ученых, практикующих специалистов и студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантуры.

Аннотация

Раскрыта сущность риска, рассматривается соотношение риска и неопределенности, причины возникновения рисков, дается классификация и анализ рисков, методы управления рисками. Также содержатся необходимые практические рекомендации для осуществления оперативного и стратегического риск-менеджмента. Для студентов, обучающихся по специальностям «Менеджмент», практических специалистов в области финансов и страхования, консультантов в области менеджмента, инвестиционного и бизнес-планирования, руководителей предприятий.

Аннотация

Основная задача монографии заключается в том, чтобы сформировать научное представление об управлении человеческими ресурсами и заложить потенциал интеграции всех знаний, определяющих профессионализм деятельности современного руководителя. Значительное место в издании уделено вопросам стратегического управления устойчивостью инновационного развития, управления инновационными идеями и их коммерциализацией, формирования кадровых ресурсов инновационной деятельности. Монография ориентирована на студентов, обучающихся по экономическим и управленческим специальностям, а также на профессионалов – менеджеров, которые хотели бы ознакомиться с сущностью и инструментарием эффективных форм управления человеческими ресурсами. Надеемся, что данное учебное пособие будет полезно и преподавателям вузов. В монографии предпринята попытка комплексного рассмотрения ряда теоретических и практических аспектов управления человеческими ресурсами.

Аннотация

Учебно-методический комплекс (УМК) дисциплины «Основы научных исследований» разработан с учетом требований ФГОС ВПО третьего поколения для направления подготовки 260200 «Продукты питания животного происхождения», профиля подготовки "Технология мяса и мясных продуктов", в котором подготовку студентов к научно-исследовательской деятельности рассматривают как обязательную составную часть модели специалиста высшего профессионального образования. УМК дисциплины «Основы научных исследований» состоит из 4 глав и приложения (объем издания 128 с), в состав которых включены такие разделы (подразделы), как рабочая учебная программа, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, методические указания (рекомендации) для студентов и преподавателя: по изучению (преподаванию) дисциплины, по проведению семинарских занятий, организации самостоятельной работы студентов (в т.ч. методические указания, темы рефератов (докладов) по программе текущей СРС, темы научных исследований, выполняемые по программе творческой проблемно ориентированной СРС), организации и проведению научных исследований по проблемно ориентированным темам, по написанию научного реферата (доклада) и по проведению текущего, рубежного и промежуточного контроля усвоения материала, фонды оценочных средств: контрольные вопросы для самостоятельной работы по тематическим блокам, тестовые задания для самостоятельного освоения курса и контроля знаний дисциплины с ответами, а также вопросы для сдачи зачета.

Аннотация

В монографии систематизированы и развиты теорети¬ческие и методические положения регулирования, организации и осуществления внешнего контроля образовательных учреждений высшего образования на основе изучения зарубежного опыта и российской практики. Разработан и представлен методический инструментарий проведения внутреннего контроля, необходимый университетам в условиях его фундаментальной трансформации под влиянием процессов интеграции и глобализации. Для руководителей образовательных учреждений высшего образования, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, магистров и студентов, интересующихся вопросами контроля и управления в вузах.

Аннотация

Книга представляет собой опыт научно-популярной монографии, посвящённой воспитанию. Воспитание рассматривается в трёх проекциях: как социокультурный феномен, как педагогическая реальность, как педагогическая деятельность. Эти теоретические ракурсы, как правило, остаются за пределами материалов учебников педагогики, и знакомство с ними существенно обогащает профессиональную культуру воспитателя. Стиль изложения свободен от наукообразия и тяготеет к беседе с вдумчивым читателем, с которым автор искренне делится своими размышлениями. Издание адресовано студентам магистратуры и аспирантуры педагогических специальностей. Материал книги может быть использован для внутрикорпоративного повышения квалификации педагогов общеобразовательной школы, дошкольного и дополнительного образования, для теоретического «настраивания» воспитательной системы образовательного учреждения.

Аннотация

В настоящей монографии анализируется староиспанское деловое письмо с морфосинтаксической точки зрения. Автор выявляет некоторые закономерности функционирования основных самостоятельных частей речи (существительного, личного местоимения, глагола), а также базовые модели глагольного простого предложения с семантикой бытийности и посессивности, как универсальных понятийных категорий языка. Исследование проводится на материале электронного архива CODEA (Corpus de Documentos Españoles Anteriores a 1800 – Корпус испанских документов до 1800 г.), а также других печатных и электронных источников. В работе приведены отрывки и полные тексты королевских, муниципальных, нотариальных, церковных, частно-деловых (Ч-д) писем средневековой Испании, а также первые документы Испанской инквизиции. В примерах сохранена староиспанская орфография, в этой связи одно и то же слово в разных письмах может иметь различное написание, например: fazer faser facer. Орфографические вариации в работе не анализируются, поскольку не являются предметом настоящего исследования. Материалы монографии будут полезны филологам-романистам и филологам других специальностей, культурологам, историкам и всем заинтересованным читателям. Ключевые слова: деловое письмо, средневековая Испания, староиспанский язык, кастильский романсе, латинский язык, испанский язык, морфология, синтаксис, субъектно-объектные отношения, простое предложение, порядок слов.