Аннотация

В монографии автором глубоко изучены историко-философские основы и нормативные определения понятия «Социальная помощь». Рассмотрена зависимость социальной помощи от определенных социально-экономических условий, общественных изменений, деформации исторически сложившихся систем помощи и взаимопомощи, а также современные формы социальной помощи на государственном уровне в Российской Федерации и за рубежом, в частности, в Германии. В монографии приведены результаты исследований, посвященных социальной помощи, которые рассматривают это понятие с различных точек зрения с учетом разных культурно-исторических, социально-теоретических и социально-экономических аспектов. В заключении автором рассмотрены основные компетенции профессиональной деятельности по предоставлению социальной помощи в соответствии с принятыми профессиональными стандартами специалистов, работающих в системе социального обслуживания населения. Ключевые слова: социальная помощь, социальная работа, социальное обслуживание, профессиональная компетенция, профессиональный стандарт

Аннотация

В коллективной монографии рассматриваются вопросы становления систем образования в России и мире с эпохи Средневековья до наших дней с позиций педагогической теории и исторической практики. В работе суммированы основные положения концепций выдающихся мыслителей Западной Европы и России Нового и Новейшего времени – признанных авторитетов в области педагогической мысли, показаны основные этапы и особенности становления российской системы общего образования, особое внимание уделено вопросам эволюции экономического образования, показана взаимосвязь между уровнем профессионального практического образования и уровнем экономического развития страны. Монография носит междисциплинарный характер и может быть полезна специалистам в сфере истории, социологии, педагогики, психологии, философии, экономики, культурологии. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе в высших и средних учебных заведениях финансово-экономического и гуманитарного профиля.

Аннотация

Монография представляет собой первой комплексное исследование, посвящённое изучению проблем использования норм международного права в качестве источника гражданского процессуального права. Круг таких проблем достаточно широк. Помимо воздействия международных норм на внутригосударственное гражданское процессуальное право, в работе исследованы вопросы о допустимых формах закрепления международных норм, их понимании, толковании, применении и исполнении, а также об установлении иерархии норм национального и международного права, способах устранения противоречий между ними. Отдельное внимание в работе уделяется вопросу имплементации международных норм в национальное гражданское процессуальное право. В предлагаемой монографии детально освещена тема реализации международных договоров в гражданском судопроизводстве, допустимости прямого действия, значения прецедентных постановлений Европейского Суда по правам человека для модернизации гражданского процессуального законодательства и судебной практики по вопросам гражданского судопроизводства, формирования международных стандартов правосудия по гражданским делам.

Аннотация

В работе представлены теоретические и прикладные характеристики свойств личности спортсменов как зарубежных, так и отечественных специалистов по данной проблеме. Для бакалавров, магистрантов, аспирантов, психологов, тренеров, спортсменов, специалистов, работающих в областях спортивной психологии, а также физического воспитания и спорта.

Аннотация

В работе сделана попытка изложения проблемы психологических личностных характеристик спортсменов таким образом, чтобы склонить читателя к размышлению, к прагматическому подходу при рассмотрении различных точек зрения и к самостоятельному поиску эмпирических знаний, поскольку рассмотренные в работе положения не могут трактоваться как истина в последней инстанции, а как научно-методический материал к коллективному и объективному освещению вышеназванной проблемы. Работа предназначена для бакалавров, магистрантов, аспирантов психологических, гуманитарных и физкультурных факультетов университетов, для специалистов в области физической культуры, тренеров и спортсменов.

Аннотация

Демченко Александр Иванович, доктор искусствоведения, профессор, главный научный сотрудник Центра комплексных худо-жественных исследований Саратовской государственной консервато-рии имени Л.В.Собинова В монографии доктора искусствоведения, профессора, главного научного сотрудника Центра комплексных художественных исследо-ваний А.И.Демченко даётся целостный обзор основных явлений му-зыкального искусства многонациональной России рубежа и начала ХХ века. Новизна использованного здесь концепционного подхода состоит в рассмотрении содержательно-смысловых аспектов художе-ственного материала, что позволяет раскрыть суть бытийных процес-сов данного исторического периода и, следовательно, выявить, каки-ми предстают мир и человек данного исторического периода в призме образной субстанции отечественной музыки этого времени. Издание адресовано специалистам, педагогам и студентам му-зыкальных вузов и колледжей, а также широкой аудитории интере-сующихся историей и искусством России ХХ века. Ключевые слова: отечественная музыка начала ХХ века, смыс-ловые концепты.

Аннотация

В сборнике научных работ освещаются актуальные проблемы музыкальной и художественной одаренности детей в сфере общего и дополнительного образования. Его содержание отличается широтой и глубиной проблематики, интересными исследованиями и географией участников. Среди авторов научных трудов – ученые из Болгарии (Благоевград) и Урало-Сибирского региона (гг. Екатеринбург, Тюмень и т.д.). Одной из актуальнейших проблем современного художественного и музыкального образования является проблема выявления, диагностики и развития одаренного ребенка в различных видах искусства. Авторы сборника рассматривают данную проблематику в различных аспектах: с точки зрения профессиональной самореализации одаренных детей, применения различных способов и средств развития детской одаренности – арт-терапии, мультипликации, нетрадиционных техник рисования, выявления факторов и критериев диагностики художественной одаренности детей. Сборник предназначается студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям художественных направлений и специальностей вузов, преподавателям художественных и музыкальных школ.

Аннотация

В монографии обобщены теоретические и практические аспекты управления, показывается его влияние на развитие производительных сил и производственных отношений в условиях всеобщей цифровизации. Рассматривается содержание отечественных и зарубежных научных школ управления и их использование в практике. Анализируются исторические эпохи развития управления в агропромышленном комплексе и сельском хозяйстве в контексте трансформации способов производства в России, глобальных мировых тенденций концентрации финансово-экономических структур, конкурентной борьбы, развития науки, техники и технологий. Раскрываются причины кризиса аграрного сектора экономики, вызванного изменениями политики государства, нарушением принципов принятия решений. Предлагается новая прагматическая научная парадигма управления агропромышленным производством в условиях всеобщей цифровизации, обусловленная развитием научно-технического прогресса, повышением роли государства в регулировании экономическими отношениями. Обоснованы Sharing модели в области: формирования новых организационно-производственных структур и функций государственного и хозяйственного управления, методов, техники и технологии управления, организации управленческого труда, регулирования социально-трудовых процессов. Работа предназначена для преподавателей, студентов, аспирантов, докторантов, научных работников, руководителей и специалистов предприятий, органов государственного управления агропромышленным комплексом.

Аннотация

В данном сборнике представлены результаты исследований молодых ученых-финансистов, которые обсуждались в рамках научных мероприятий, включенных в программу Молодежную программу ХI Международного научного студенческого конгресса "Память о Великой Отечественной войне в сознании молодежи XXI века", посвященного празднованию 75-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., Москва, март-май 2020 г.

Аннотация

В учебном пособии рассматриваются теоретические и методологические основы курса «Территориальная организация населения». Раскрываются основные современные тенденции развития структурных и организационных процессов расселения, выделяются региональные различия в формах территориальной организации населения. Приводятся многочисленные примеры, анализируются особенности территориальной организации населения в России. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего (среднего профессионального) образования нового поколения. Для студентов бакалавриата, магистрантов, слушателей системы послевузовского образования, экономистов, а также преподавателей, практических работников и научных сотрудников.