Аннотация

Мазкур жамоавий монографияда замонавий умумфалсафий методология ҳисобланган синергетика фанининг назарий қоидалари, фундаментал тушунчалари ва қонуниятлари, синергетик тафаккурнинг хусусиятлари, инсон моҳиятининг синергетик табиати ва синергетик жараёнларнинг амалиётда: ижтимоий системаларда, технологик жараёнларда намоён бўлиши ҳамда синергетик фракталларга оид мақолалар жой олган. Китоб синергетик методология имкониятлари билан танишиш истагида бўлган тадқиқотчиларга, докторантларга, изланувчиларга, талабаларга ва замонавий фалсафий муаммоларга қизиқувчи ҳар бир ўқувчига мўлжалланган.

Аннотация

Mazkur darslikda insonni taraqqiyoti konsepsiyasining nazariyasi va asoslari, uning tarkibiy qismlari, mazkur konsepsiyaning iqtisodiy o‘sish va iqtisodiy rivojlanish modellari bilan o‘zaro bog‘liqligi, Inson taraqqiyoti indeksini hisoblash uslubiyoti, inson taraqqiyotiningdemografik va ekologik omillari, ushbu sohadagi milliy maqsadlarni amalga oshirishda davlatning roli, O‘zbekiston Respublikasida inson taraqqiyoti ahvolining tahlili bayon etilgan.Darslikda BMT Rivojlanish dasturining global va mintaqaviy ma'ruzalarida, O‘zbekiston Respublikasining Milliy ma'ruzalarida bayon etilgan uslubiy ishlanmalaridan foydalanilgan.Ushbu darslik oliy o‘quv yurtlarining talabalari va o‘qituvchilari, inson taraqqiyoti muammolari bilan qiziqadigan mutaxassislar uchun mo‘ljallangan.

Аннотация

"Darslik magistratura mutaxassisligi o'quv rejasining 1- umummetodologik fanlar bloki o'quv adabiyotlari turkumiga kiradi hamda davlat ta'lim standartlari va namunaviy o'quv dasturi mazmuniga mos. Unda fanning ijtimoiy madaniy jarayon sifatida rivojlanishi, fanning bilimning maxsus shakli sifatidagi o'ziga xos xususiyati, ijod, ilmiy tadqiqot va bilish jarayoni uyg'unligi, innovasiya va novasiyalarning o'zaro aloqadorligi, metodologik yondashuvlar hamda olimning ijtimoiy mas'uliyati masalalarining nazariy asoslari yangilangan tafakkur nuqtai nazaridan keng qamrovli yoritib berilgan. Zero, bugungi kunda insonning o'zi va dunyoni tushunishida, ilmiy faoliyatdagi ziddiyatlarning echimini topishda va global muammolarni hal qilishda olimning ijtimoiy mas'uliyatini oshirish zarurligining ilmiy tahlili muhim ahamiyat kasb etadi. Darslik barcha oliy o'quv yurtlarida magistratura mutaxassislari va umuman ilmiy tadqiqot va ijod muammolari bilan shug'ullanuvchi stajyor tadqiqotchi-izlanuvchilar, mustaqil tadqiqotchilar, professor-o'qituvchilarga mo'ljallangan."

Аннотация

Mazkur to'plamda Muqimiy nomidagi Qo'qon davlat pedagogika institutining magistrantlari, yosh tadqiqotchilari hamda iqtidorli talabalarining ilmiy izlanish natijalari mujassamlashgan bo'lib, unda turli yo'nalishdagi fanlarni o'qitishning samarali yo'llari, usullari hamda ta'lim-tarbiyaning turli qirralarini yoritishda zamonaviy texnologik yondashuvlar asosida uslubiy tavsiyalar va ko'rsatmalar berilgan.

Аннотация

"Kitobchada shaxsning ichki dunyosidagi o'zi anglamagan, ong ostida yotgan xolatlarni diagnostika qiladigan metodikalar to'plangan. Yig'ilgan testlardan kattalar va bolalarni diagnostika qilishda foydalanish mumkin. Ushbu testlar shaxsni o'z-o'zini bilishiga va o'zini-o'zi anglashiga yordam beradi. Ushbu risolada to'plangan testlardan psixologiya sohasida o'qiyotgan talabalar, amaliyotchi psixologlar o'z faoliyatlarida keng foydalanishlari va har bir qiziqqan odam o'zini tahlil qilishda qo'llanishi mumkin."

Аннотация

Одамнинг умрини қисқартирувчи асосий омиллардан бири асаб касалликлари ҳисобланиши бугун барчамизга сир эмас. Шундай экан, асабларни асраш ва даволаш борасидаги маълумотлар ҳаммани қизиқтирса керак. Ушбу китобда асаб ва асаб касалликларига доир кўпгина маълумотларни жамлаб эътиборингизга ҳавола этар эканмиз, рисоламиз қайсидир маънода «маслаҳатгўйингизга» айланса, ажаб эмас.

Аннотация

Ushbu o'quv qo'llanma psixologlar, psixologiya fakulteti talabalari, aspirantlar hamda amaliy psixologiyani mustaqil o'rganuvchilar uchun mo'ljallangan. Shuningdek, psixologiyadan ma'ruza o'qish, amaliy mashg'ulotlar o'tish jarayonida murakkab psixologik vaziyatlarda o'qituvchi qanday amaliy ish tutish zarurligi to'g'risida mukammal, takomillashgan tavsiyalar va maslahatlar berishni o'z oldiga maqsad qilib qo'yadi. Bularga hozirgi zamon yangi innovasion texnologiyalar, ta'lim-tarbiyaning samaradorligi, ta'lim jarayonini demakratlashtirish, ta'limda o'quvchilarning bilish faoliyati, muammoli, ta'lim, interfaol metodlar yordamida o'qitish, ta'lim jarayoniga tizimli yondashish masalalari kiradi. Ta'lim jarayoni o'qituvchilar va o'quvchilar oldiga murakkab talablar qo'ymoqda. O'quvchilarning vazifasi o'qish, o'rganishdan iborat bo'lsa, o'qituvchilarning vazifasi o'quvchilarni aql-idrok bilan mustaqil fikrlashga o'rgatishdir. O'ylaymizki, mazkur qo'llanma ana shu jihatlariga ko'ra qimmatlidir.

Аннотация

Ushbu uslubiy qo'llanma bolalar va o'smirlarning bo'sh vaqtlarini tashkil qilish bilan shug'ullanuvchi qo'shimcha ta'lim muassasalari va yoshlar siyosati mutaxassislari, shuningdek, mahalliy intellektual klublar tashkilotchilari uchun mo'ljallangan. Qo'llanmada hozirgi kunda yoshlarning ma'naviy–ma'rifiy, ijtimoiy–iqtisodiy sohalarni o'zlashtirishi va shu bilan bir qatorda iqtidorlarini namoyish etishlarida o'yinlarning ahamiyati, o'yinlar orqali o'quvchilarning savodxonligini oshirish usullari yoritilgan.

Аннотация