Аннотация

Рассмотрены основные задачи курса огневой подготовки, в частности: получение необходимых знаний устройства состоящего на вооружении оружия, ухода за ним и сбережения его, мер безопасности, связанных с применением оружия, изучение основ стрельбы из стрелкового оружия, приемов и правил ведения огня, выработка прочных навыков обращения с оружием и его применения в различных ситуациях и условиях, укрепление законности и дисциплины среди сотрудников ОВД при выполнении служебных задач, связанных с применением оружия, повышение личной ответственности каждого сотрудника за свою огневую подготовку. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов и слушателей при изучении дисциплины «Специальная подготовка», а также сотрудников правоохранительных органов России.

Аннотация

Учебник представляет собой оригинальный интеллектуальный труд, посвященный социализации и ресоциализации в пенитенциарной сфере, на примере внедрения экспертами инновационных технологий пенитенциарного воздействия на осужденных за преступления против общественной безопасности (экстремистской и террористической направленности). В учебнике детально раскрывается условия повышения эффективности пенитенциарного (психолого-педагогического) воздействия на данную категорию осужденных. Коллектив авторов на основании ранее проведенных научных изысканий, представил в развернутом виде апробированные технологии воздействия на осужденных, обеспечивающие эффективность пенитенциарного контроля и востребованные профильными специалистами уголовно-исполнительной системы. В соответствии с Приказом Минобрнауки России "Об утверждении ФГОС ВО, по специальностям 40.05.02 «Правоохранительная деятельность», 40.03.01 «Юриспруденция» и 37.05.02 «Психология служебной деятельности» уточнены научно-педагогические подходы к содержанию профессиональных специализированных компетенций обучающихся, основанные на совокупности требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ ВО и ДПО.

Аннотация

В монографии дается понятие, определяется структура преступлений, посягающих на интересы правосудия, анализируются проблемные вопросы квалификации, предлагаются возможные направления дальнейшего совершенствования законодательства и правоприменительной практики. Предназначена для студентов, адъюнктов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов, судей, практикующих юристов, работников правоохранительных органов, может представлять интерес для всех, кто интересуется вопросами уголовного права

Аннотация

За последние время накопилось достаточно теоретического и эмпирического материала, благодаря которому можно по-новому подойти к проблемам: изучения значимых профессиональных качеств, и развития компетенций, а также составлению профессиокарт и профессиограмм специалистов правоохранительной деятельности. Учебник посвящен прикладным аспектам работы сотрудников правоохранительных органов, на примере уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, при подготовке руководителей и заместителей руководителя территориальных органов ФСИН России. В настоящем учебнике раскрывают актуальные проблемы организации данного направления работы, подробно рассмотрены тенденции, касающиеся специфических факторов, деятельности по подготовке руководителей и заместителей руководителя территориальных органов ФСИН России. Обозначены проблемы организации профессионального сопровождения, профилактики профессиональных деструкций и профессиональной подготовки специалистов данного уровня. Учебник адресован действующим сотрудникам, а также начальствующему составу, администрации и педагогическим работникам из числа ППС ведомственных образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования МВД России и ФСИН России, обучающимся (в т.ч. курсантам, слушателям, адъюнктам), осуществляющим обучение по специальности 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» и 37.05.02 «Психология служебной деятельности»), а также всем заинтересованным лицам.

Аннотация

В монографии рассматриваются особенности расследования причинения вреда здоровью, совершенного из хулиганских побуждений несовершеннолетними. На основании комплексного анализа следственной и судебной практики высказаны предложения по повышению эффективности деятельности дознавателей, следователей по раскрытию и расследованию данной категории преступлений. Книга может представлять интерес для научных и практических работников, преподавателей и студентов юридических вузов (бакалавриат, специалитет, магистратура).

Аннотация

Настоящая монография представляет собой исследование теоретических основ, состояния и особенностей профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, осужденных к наказаниям и мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества. В ней освещены доктринальные подходы к несовершеннолетним как особой категории осужденных, нормативно-правовая регламентация, исторические предпосылки и зарубежный опыт превентивной деятельности в отношении лиц, не достигших совершеннолетия, осужденных к наказаниям или иным уголовно-правовым мерам, не связанным с лишением свободы. Монография адресована сотрудникам учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, преподавателям, студентам, курсантам, слушателям, аспирантам и адъюнктам образовательных учреждений высшего образования, сотрудникам иных образовательных и научных учреждений, всем интересующимся проблемами организации профилактической работы с несовершеннолетними, осужденными к наказаниям и мерам уголовно-правового характера без изоляции от общества.

Аннотация

Работа посвящена анализу сексуальных преступлений в истори-ческом, антропологическом и этнографическом аспектах. В монографическом исследовании акцент сделан на обусловленности установления соотвествующих уголовно-правовых запретов. Используемые в монографии методы позволили рассмотреть историю развития законодательства, регламентирующего от-ветственность за совершение сексуальных преступлений в контексте антропогенеза, развития культуры, религии, этнических особенностей человека. Монография будет интересна специалистам в области уголовно-го права, историкам, антропологам, этнографам, преподавателям, сту-дентам и всем тем, кто интересуется вопросами уголовного права.

Аннотация

В монографии рассмотрены наказания за преступления публичного характера (против Римского государства, религии и христианской Церкви, семьи и нравственности) и частного характера (против личности, собственности), особенности уголовного процесса в Древнем Риме (его формы, историческое развитие, учет особенностей субъекта преступления в уголовном праве Древнего Рима). Система наказаний в Древнем Риме представлена в виде иерархической «лестницы». Высшей мерой наказания была смертная казнь. На основе анализа источников, отечественной и зарубежной литературы автором изучена классификация преступлений и система наказаний в Древнем Риме. Автором был использован системно-структурный метод. Монография предназначена для использования в образовательном процессе бакалаврами, магистрами, специалистами, обучающимися по специальности «Юриспруденция», а также для ученых, занимающихся изучением римского права.

Аннотация

В монографии предпринимается комплексное теоретическое исследование действия и бездействия в условиях правомерного и противоправного поведения. Особое внимание обращается на практическую значимость сделанных теоретических выводов и предложений. Для бакалавров и магистрантов, аспирантов и преподавателей вузов юридического профиля, а также для практикующих юристов.

Аннотация

Учебник представляет собой оригинальный интеллектуальный труд, посвященный экспертной психокоррекции в пенитенциарной сфере, на примере психолого-педагогических аспектов проведения экспертами коррекционной работы с лицами, осужденными за преступления против общественной безопасности (экстремистской и террористической направленности). В учебнике детально раскрывается положение о путях повышении эффективности исправительного (психолого-педагогического) воздействия на данную категорию осужденных. Коллектив авторов, на основании ранее проведенных научных изысканий, представил в развернутом виде профессиональную психокоррекцию служебной деятельности пенитенциарных психологов. В соответствии с Приказом Минобрнауки России "Об утверждении ФГОС ВО, по специальностям 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» и 37.05.02 "Психология служебной деятельности" уточнены научно-педагогические подходы к содержанию профессионально специализированных компетенций и эффективность использования авторских программ коррекционной работы с осужденными лицами. В учебнике представлены: условия повышения эффективности психологического сопровождения, рекомендации по применению психолого-педагогических приемов в работе с осужденными, диагностические методики для определения профиля личности данной категории осужденных, основанные на совокупности требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ ВО и ДПО. Учебник адресован практикующим пенитенциарным психологам, действующим сотрудникам, а также начальствующему составу, администрации и педагогическим работникам из числа ППС ведомственных образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования МВД России и ФСИН России, курсантам, слушателям, адъюнктам, обучающимся по специальностям 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» и 37.05.02 «Психология служебной деятельности»), а также всех заинтересованным лицам.