Аннотация

В учебном пособии представлены базовые сведения по цифровой обработке изображений: математическое описание непрерывных сигналов, дискретизация, квантование, способы улучшения, реставрации и анализа изображений, выделение признаков изображений, основы построения систем распознавания образов, классические и современные подходы к моделированию и распознаванию объектов по их изображениям. Рассматриваемые алгоритмы иллюстрируются на тестовых и реальных изображениях. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 27.04.04 «Управление в технических системах» (магистерская программа «Автономные информационные и управляющие системы») и по специальности 17.05.01 «Боеприпасы и взрыватели» (специализация «Автономные системы управления действием средств поражения»). Учебное пособие также будет полезно студентам, обучающимся по направлениям и специальностям в области обработки информации.

Аннотация

Представлены основы теории распознавания образов, принципы работы нейронных сетей и современные подходы к моделированию и распознаванию объектов по их изображениям. Рассматриваются дескрипторы изображений, инвариантные к масштабу, принципы построения и обучения классификаторов. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 27.04.04 «Управление в технических системах», магистерская программа «Автономные информационные и управляющие системы», специальности 17.05.01 «Боеприпасы и взрыватели», специализация «Автономные системы управления действием средств поражения». Пособие будет полезно также студентам, обучающимся по направлениям и специальностям в области обработки информации.

Аннотация

Учебное пособие адресовано слушателям курсов по подготовке к тестированию по русскому языку поступающим в Инженерный лицей НГТУ. Цель издания – познакомить учащихся с содержанием тестов по русскому языку, правильно сориентировать на организацию самостоятельной работы, дать минимум вариантов как для работы под руководством преподавателя, так и для домашнего тренинга, а также необходимый минимум теоретических сведений для выполнения послетекстовых заданий. Пособие может быть использовано при подготовке к ГИА по русскому языку в 9-м классе.

Аннотация

Цель издания – познакомить учащихся с содержанием тестов по русскому языку, правильно сориентировать на организацию самостоятельной работы, дать минимум вариантов как для работы под руководством преподавателя, так и для домашнего тренинга, а также необходимый минимум теоретических сведений для выполнения послетекстовых заданий. Пособие может быть использовано при подготовке к ГИА по русскому языку в 9-м классе.

Аннотация

Настоящее учебное пособие – отклик на возвращение в российскую школу традиционного (итогового декабрьского) сочинения, базирующегося на умении раскрыть тему способом рассуждений, доказательств и умозаключений с обязательной опорой на литературный материал. Итоговое сочинение, с одной стороны, является литературоцентричным, с другой стороны, носит надпредметный характер, т. е. нацелено на проверку общих речевых компетенций обучающихся и выявление уровня их речевой культуры. Пособие содержит методические рекомендации по написанию подобных работ и будет полезно для учителей, а также для самих учащихся.