LITMIR.BIZ

Детство – замечательная пора, и все мы помним это время. Это постоянные моменты счастья, радости и познания окружающего мира. Бывает, что дети капризничают и расстраивают взрослых, но это не в счёт. Сказки про девочку и тигра посвящены детям Донбасса, радость детства которых перемешана с горечью потерь, звуком прилётов снарядов и бдениями в подвалах во время воздушных тревог, артобстрелов с любимой плюшевой игрушкой в обнимку. В любой самой сложной ситуации маленький человек остаётся ребёнком и не перестаёт фантазировать, мечтать, улыбаться и верить в хорошее. Давайте погрузимся с маленькими читателями в сказки, где плюшевый тигр оживает и начинаются волшебные приключения. Мир спасёт доброта, в этом я лично нисколько не сомневаюсь, главное – верить, без веры никак нельзя жить. Владимир Денисов

Подробнее

Монография известного российского литературоведа посвящена петербургскому периоду в творчестве великого писателя, когда тот создавал циклы «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Арабески», «Миргород», комедию «Ревизор»… Автор видит истоки «петербургского текста» во взглядах молодого провинциала через увеличительное стекло столицы на историю родной Малороссии – древнейшей, «материнской» части русской земли, чье прошлое легло в основание славянской Империи. Вот почему картины и проблемы прошедшего Гоголь в своих произведениях соединил с изображением и насущными проблемами столичного «сегодня», сочетавшего старое и новое, европейское и азиатское, «высокие» науки, искусство и культуру с «низовыми» народными взглядами и лубком, вертепом, просторечием; красоту, роскошь дворцов и убожество окраин, величие государства – с мирками «маленьких людей»… Эти явные антитезы требовали осмысления и объяснения от литературы того времени. Именно они позднее определили замысел и воплощение гоголевской поэмы «Мертвые души».

Подробнее

Учебное пособие может быть использовано для выполнения курсовых проектов по дисциплине «Информационные технологии», расчетно-графических работ по дисциплинам «Информационные системы и технологии» и «Эффективность информационных технологий». Цель выполнения квалификационной работы – получение практических навыков по структуризации информационных систем, анализу и совершенствованию технологических процессов обработки информации в системе. В качестве задач выдвигаются создание модели организации по функциональному и технологическому признакам, выявление и устранение недостатков информационных систем. В качестве объекта автоматизации выбирается виртуальное предприятие. Выбор производится исходя из предпочтений студента и сведений, полученных им в процессе обучения на предшествующих курсах, студент выбирает область экономической деятельности, которую знает лучше других и в которой предполагает в дальнейшем работать.

Подробнее