Аннотация

Два? Двое? Дуализм? Двоичный код? Двойственность? Парность случаев? Прожито – вдвоём? Больше, чем два?Стихотворения за два года. Мирное и военное. Отклики и эстампы. Сказки и реальность. Сны и явь. Весна и осень. Город и космос. Внутри и вне. Да и нет…16+

Аннотация

Книга посвящена закономерностям развития античной литературы, а точнее – литературы Средиземноморья дохристианского периода. Это большой исторический цикл, охватывающий Древний Египет, Древнюю Грецию и Древний Рим, и он рассматривается здесь как ментальное целое. Это позволяет установить ряд новых закономерностей, присущих не только рассматриваемому периоду, но и инвариантных в истории в целом. В работе использована методология экзистенциальной системогенетики Н. Н. Александрова, примененная на конкретно-историческом материале литературы. Для студентов, аспирантов, преподавателей, научных работников и всех, кого интересуют новые подходы в гуманитарной сфере. Первая публикация книги состоялась в 2012 году в электронном научном издании «АКАДЕМИЯ ТРИНИТАРИЗМА».

Аннотация

В книге собраны более 120 стихотворений 2018—2020 годов в хронологическом порядке. «Любителям поэзии имя Татьяны Зыряновой хорошо известно. Обычно читатель обращает внимание на то, о чём пишет автор. Между тем, в речи поэтической не менее важно обратить внимание на то, как он пишет. Стихи – это мир образов. Не слова, а созданные при их помощи образы являются истинным языком искусства, особенно поэзии. Татьяна Зырянова чутка к слову, к его внутренней силе» (Татьяна Кравченко, доцент, кфн).

Аннотация

В монографии «Культурогенетика» изложена ментально-циклическая концепция культурологии как новое направление. Вместе с тем подводятся итоги и более широкого спектра ментальных исследований, проведенных автором в течение двух последних десятилетий. Культура рассматривается в данном контексте и как целое, и во множестве граней. В итоге понятие сжимается до ключевой модели. Оно способно пульсировать в смысловом поле: расширяться и сжиматься, жить в пространстве и во времени, наконец, объяснить реальность и прогнозировать ее возможное будущее. Изложенный материал может привлечь внимание преподавателей, имеющих дело с культурологией и смежными дисциплинами: в работе содержится структурная основа, обеспечивающая решение множества важных вопросов. Самое главное: она позволяет сделать шаг от знания, имеющего свойство быстро терять актуальность, к пониманию, определяющему качество мышления. Используя такую основу, преподаватель любого предмета социогуманитарной направленности может работать поверх нее, модифицируя данную модель.