Аннотация

Целью данного пособия является развитие иноязычной коммуникативной компетенции бакалавров биологического профиля посредством формирования лингвистической базы для решения академических и научно-исследовательских задач будущих специалистов. Структурное содержание пособия включает в себя ряд аутентичных текстов, нацеленных на развитие умений реферирования и аннотирования, а также задания по написанию и составлению презентаций научно-популярных докладов, основанных на научных интересах бакалавров биологического профиля подготовки. Данное пособие состоит из трех разделов, тематически связанных друг с другом. Рекомендовано У МО РАЕ по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки: Об. 03.01 – «Биология».

Аннотация

Учебное пособие нацелено на овладение основными понятиями индустрии туризма, расширение словарного запаса в данной области и совершенствование практических навыков чтения, аудирования, говорения и письма. В книге использованы оригинальные материалы зарубежных масс-медиа. Для студентов высших учебных заведений туристского профиля, владеющих английским языком на пороговом уровне, а также тех, кто профессионально занимается туризмом.

Аннотация

В работе впервые описана высокоэффективная методика формирования иноязычной коммуникативной компетенции с помощью технологии веб-квест. Автором разработаны и научно обоснованы инновационные методы работы с технологией веб-квест, алгоритм ее применения, а также методическая модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Представлены качественные результаты практического применения данной модели и проведенного опытного обучения, направленного на краткосрочное и результативное формирование иноязычной коммуникативной компетенции у студентов. Книга адресована преподавателям высших профильных учебных заведений, аспирантам, специалистам и ученым, работающим в сфере методики преподавания иностранных языков. Материалы монографии могут быть использованы в работе со студентами языковых факультетов на занятиях по теории и методике обучения иностранным языкам, а также с учителями средних школ / гимназий и преподавателями вузов на курсах повышения квалификации.