Аннотация

Книга «Родители и учителя. Враждовать нельзя сотрудничать» – это практическое руководство для взрослых, которые хотят наладить отношения, чтобы максимально облегчить ребенку его школьную жизнь. Автор делится своим опытом и знаниями о том, как создать позитивную атмосферу в классе и дома, как установить доверительные отношения между родителями и учителями, как решать конфликты и как помочь детям достичь успеха в учебе и жизни. В книге вы найдете множество практических советов и рекомендаций, которые помогут вам найти в лице учителя не врага, а союзника. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Аннотация

«Я была прекрасной матерью до того, как у меня родились дети», – так гуру воспитания Адель Фабер и Элейн Мазлиш начинают свою книгу «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили». Увы, под этими словами может подписаться огромное число родителей. Почему наши попытки сделать «как лучше» для ребенка приводят к противоположным результатам? Большинство родителей считает, что причина конфликтов – это поведение детей. И просто нужно заставить ребенка вести себя по-другому, нажать посильнее и все получится – прикрикнуть, пригрозить. Результат таких действий на практике оказывается нулевым. Профессор кафедры социальной психологии Московского психолого-социального университета Ирина Егорычева знает, что достаточно поправить слова, которые мы используем для общения с детьми, и их сопротивление и саботаж в диалоге сойдут на «нет». Автор разработала специальную рабочую тетрадь для мам, которые хотят достичь послушания детей без применения наказаний. Новая лексика мудрого родителя и общение без приказов и манипуляций станут главными результатами работы с этим руководством.

Аннотация

«Я была прекрасной матерью до того, как у меня родились дети», – так гуру воспитания Адель Фабер и Элейн Мазлиш начинают свою книгу «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили». Увы, под этими словами может подписаться огромное число родителей. Почему наши попытки сделать «как лучше» для ребенка приводят к противоположным результатам? Большинство родителей считает, что причина конфликтов – это поведение детей. И просто нужно заставить ребенка вести себя по-другому, нажать посильнее, и все получится, – прикрикнуть, пригрозить. Результат таких действий на практике оказывается нулевым. Профессор кафедры социальной психологии Московского психолого-социального университета Ирина Егорычева знает, что достаточно поправить слова, которые мы используем для общения с детьми, и их сопротивление и саботаж в диалоге сойдут на нет. Автор разработала специальную рабочую тетрадь для мам, которые хотят достичь послушания детей без применения наказаний. Новая лексика мудрого родителя и общение без приказов и манипуляций станут главными результатами работы с этим руководством. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Аннотация

При распределении по домам, которые даются один раз и на всю жизнь, замкнутый и неуверенный в себе домовенок Тин бросается на выручку подруге и попадает в умирающий особняк: страшное и запретное место. Дом и его окрестности окружает Тьма, которая пожирает все живое. Дом пускает Тина внутрь. Постепенно домовой знакомится с его тайными обитателями. Он понимает, что этот дом – теперь его на всю жизнь. Но сам дом умирает. Тогда начальная цель – найти подругу постепенно дополняется еще одной равноценной: спасти дом и новых друзей от надвигающейся тьмы.

Аннотация

Вторая и заключительная книга из серии "Дом". В дом возвращаются люди: сын бывших хозяев, четверо детей, над которыми он взял опекунство и слуги. Но один из них вовсе не человек, а существо, приносящее несчастья и смерть, возможно даже, вопреки своему желанию. Постепенно дом наполняют загадки и беды, и каждая новая беда ведет за собой новую загадку. В опасности окажется каждый. А на отгадку останется лишь последняя ночь жизни дома и его обитателей. Эта книга о тернистом пути к счастью, который стоит пройти даже сквозь ненависть к себе и другим, отчаяние, предательство и потери, найти по пути силы принять себя, а также научиться доверию, взаимовыручке и преданности.