LITMIR.BIZ

Представленный учебник дает полное и емкое определение религии, подробно освящает ее историю, функцию и роли в обществе. Книга безусловно будет полезна всем, кому необходимы навыки общения с представителями различных верований. А также даст почву для размышлений тем читателям, кто еще только задумывается над собственным мировоззренческим выбором. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен студентам высших учебных заведений, обучающимся по гуманитарным направлениям, и будущим работникам социальной сферы.

Подробнее

Предлагаемый учебник раскрывает особенности методической оганизации занятий водными видами спорта. Описаны история развития и современное значение прыжков в воду, водного поло, синхронного плавания, аквааэробики, спасательного многоборья и подводного плавания. Даны техники выполнения упражнений и приемов, медотики преподавания и правила проведения занятий для каждого вида спорта.

Подробнее

В содержание учебно-методического пособия включен теоретический и практический материал, который направлен на овладение основными знаниями, умениями и компетенциями, необходимыми для профессиональной деятельности экскурсовода. Пособие направлено на овладение студентами способами проектирования и разработки экскурсий, оформления различной документации, на формирование умений выстраивать взаимодействие и общение с экскурсантами с учетом их особенностей, потребностей и предпочтений. Издание содержит практические задания, которые помогут усвоить теоретический материал, экскурсионная практика приводится на объектах конкретного региона (г. Рязань). Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по программам бакалавриата по направлению подготовки «Туризм» и «География» (профиль подготовки «Рекреационная география и туризм»), также будет полезно экскурсоводам.

Подробнее

Авторы ставят перед собой задачу помочь студентам в самостоятельной подготовке к экзаменам в вузе и к вступительным экзаменам в тех вузах, где проводится дополнительное испытание по литературе. В учебнике представлены компактные и ясные интерпретации произведений русских писателей-классиков XIX—ХХ веков. Пособие написано в соответствии с действующими программами курсов русской литературы в высшей и средней школах. Историко-литературный материал отбирался, в частности, с опорой на «Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения ЕГЭ по литературе». Для студентов гуманитарных направлений высших и учебных заведений, может быть полезен и учащимся старших классов общеобразовательных школ, готовящимся к выпускным экзаменам по русской литературе, а также абитуриентам, поступающим на филологические специальности вузов.

Подробнее

В учебном пособии, с учетом требований компетентностного подхода, заложенного в основу ФГОС III поколения, даны основные понятия, определяющие процесс, особенности социализации в детском, подростковом и юношеском возрасте, а также социально-педагогические методы диагностики, используемые в работе с несовершеннолетними и их родителями. Компетентностный подход предполагает наряду с личностными качествами специалистов формировать профессиональные знания, умения, навыки, обеспечивающие их эффективную работу. В пособии показано, как на основе социально-педагогической диагностики осуществляется адресное социально-педагогическое сопровождение социализации несовершеннолетних, определяется стратегия межведомственного взаимодействия в работе с детьми и семьями группы риска. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Подробнее

В пособии сформулированы методологические основы социальной работы с лицами, подпавшими под влияние деструктивных религиозных культов, позволяющих наиболее эффективно противодействовать формированию культовой, сформулированы основные результаты деятельности деструктивных религиозных культов в современном российском обществе и выявлена их сущность; предложено определение анцилливной личности (ACL-личности), конкретизирующее типологию трансформации личностей, подпавших под влияние деструктивных религиозных культов, и определена система факторов, создающих условия для ее формирования в случае атаки деструктивных религиозных культов, разработана авторская LAV-модель принципов восстановления анцилливной личности и реинтеграции ее в социум в качестве ревертивной личности (RVT-личности), систематизированы задачи по подготовке социальных работников – специалистов по противодействию влиянию деструктивных религиозных культов и предложен алгоритм подготовки к данному виду деятельности. Для студентов, обучающихся по специальностям «Социальная работа», «Социальная педагогика», «Психология», а также по специальностям «Теология», «Религиоведение», «Юриспруденция», «Социальный менеджмент».

Подробнее

Осуществляемый в нашей стране переход к рынку требует научного подхода к менеджменту организаций. На сегодняшний день практика управления организациями разного рода деятельности отстает от теории и от потребностей рыночной экономики. Недостаточный уровень научных знаний в области менеджмента у руководителей предприятий и организаций, членов их управленческих команд не дает возможности создать в организациях системный менеджмент и обеспечить устойчивое конкурентное преимущество. Целью данного учебного пособия является изложение важнейших положений науки и практики в области менеджмента в организации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплины «Менеджмент», «Корпоративное дело», также может быть полезно самостоятельно изучающим теорию и практику менеджмента.

Подробнее

В настоящее время общеобразовательная школа, профессиональные учебные заведения реализуют новые образовательные стандарты. Появилась необходимость по-новому взглянуть на методическую подготовку учителя. В настоящем пособии предлагается модель методической подготовки учите- лей начальных классов, основанная на компетентностном и деятельностном подходах. В качестве цели изучения всего курса, а также его разделов ставится формирование соответствующих методических компетенций, а в качестве средства формирования выступает деятельностный метод. Второе издание, переработанное и дополненное. Первое издание выходило под названием «Технологии изучения курса Окружающий мир в начальной школе» (Ростов н/Д. : Феникс, 2013). Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалаврата, учителей начальных классов, реализующих в учебном процессе начальной школы образовательную программу «Окружающий мир».

Подробнее

Практикум предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов. Направлен на развитие аналитических способностей студентов, формирование навыков составления гражданско-процессуальных документов, подготовку будущего юриста к профессиональной деятельности в сфере гражданского судопроизводства и вырабатывание соответствующих профессиональных компетенций. Содержит вопросы аналитического характера; практические и ситуационные задачи, основанные на реальных жизненных ситуациях, которые являлись объектом исследования судов Российской Федерации различных уровней. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по программам академического бакалавриата.

Подробнее

Подробнее