Развивающие игры с детьми до 3-х лет - В. В. Лещинская Домашняя библиотека (Аделант)

Скачать книгу

мяч"

      (1,5–2 года)

      Взрослый катит мяч и говорит: "Мяч покатился". Затем идет за ним и берет в руки. Ребенок повторяет движения взрослого – катит мяч и поднимает его. После этого взрослый катит мяч в противоположную сторону. Ребенок повторяет и это движение.

      "Покати мне мяч"

      (1,5–2 года)

      Ребенок сидит на корточках перед взрослым, который катит мяч по направлению к ребенку, приговаривая:

      Ты поймай мой яркий мяч

      И отдай его, не прячь!

      Ребенок катит мяч обратно взрослому. Взрослый ударяет мячом о пол и говорит:

      Мячик, прыгай, не спеши

      И детишек посмеши.

      Ребенок прыгает в такт с мячом. Взрослый катит мяч ребенку, который должен убежать от мяча и сесть на свое место.

      "Всё дальше и выше"

      (1,5–2 года)

      Ребенок сидит. Взрослый бросает ему яркий мяч и произносит: "Бросим дальше, бросим выше". Ребенок ловит мяч. Игра повторяется.

      "Кидаем мячики"

      (1,5–3 года)

      Для данной игры понадобятся мячики различных цветов маленького и среднего размера.

      Мячики разбросаны по полу. Ребенок и взрослый стоят рядом. Взрослый показывает, как надо кидать вдаль средние мячи – обеими руками и маленькие мячи – одной рукой (то правой, то левой).

      Для 2-3-летнего ребенка задачу можно усложнить. Взрослый называет цвет и размер мячика. Ребенок должен взять в руки мячик названного цвета и размера и кинуть его так, как показал ему взрослый.

      "Кто поймает"

      (1,5–2,5 года)

      К палке-"удочке" привязывается шнурок, на конце которого рыбка. Взрослый водит "удочкой" над головой ребенка, то приближая к нему рыбку, то удаляя ее. Задача малыша – поймать рыбку.

      Если игра проводится с несколькими детьми, то ребенок, поймавший рыбку, пляшет, а остальные детки хлопают в ладоши. В это время взрослый может приговаривать:

      ________(имя ребенка) наш молодец,

      ________наш удалец,

      ________рыбку поймал,

      А потом поплясал!

      "Котя-кошечка"

      (1,5–2 года)

      Дети сидят на стульчиках. Взрослый ставит на подоконник игрушечную кошку и поет:

      Котя, котя, котя-кошечка,

      Не сиди ты на окошечке.

      Приходи ты, котя, в гости к нам,

      Я тебе сметанки вкусной дам!

      (Снимает кошечку с окна и "кормит" ее из блюдца.)

      Всё из блюдечка слизала

      (Показывает детям пустое блюдце.)

      И от деток убежала.

      (Убегает от детей, держа кошечку в руке; затем ставит ее на пол.)

      Кто поймает, кто найдёт,

      И мне киску принесёт?

      Дети бегут к игрушке. Ребенок, поднявший кошечку с пола, приносит ее взрослому. Игра повторяется.

      Игра с собачкой

      (1,5–2,5 года)

      Дети сидят на стульчиках. Стоящий перед ними взрослый держит в руках игрушечную собачку и говорит (или поет):

      Вот на стуле я сижу

      И собачку я держу.

      "Гав-гав-гав,

Скачать книгу