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      2. El hecho de resolver la acción en la práctica, los problemas inherentes a los diferentes contextos situacionales en el juego del fútbol, obliga a los jugadores la mayor parte de las veces a ejecutar con discernimiento la situación problemática, cuya solución les lleva a obtener nuevos conocimientos y experiencias. Tal como refiere Mahlo (1966), «el actor táctico es un sistema de investigación que no se contenta con escoger la mejor respuesta entre las diferentes posibles, sino que se autoperfecciona al mismo tiempo que se resuelve el problema expuesto». Por ello las soluciones encontradas en las situaciones del juego se fijan como experiencias acumuladas que, a su vez, se vuelven el soporte fundamental en la formulación de nuevas soluciones tácticas. Estas soluciones alargan el espectro de las situaciones-problema existentes, potenciando paralelamente su grado de eficacia. Ante un determinado contexto situacional, los jugadores en una primera fase inmediatamente buscan las similitudes con otros problemas (otras experiencias) anteriores con el objetivo de evocar un determinado nivel de solución del problema (carácter inductivo). En el caso de que no exista ninguna similitud o no sea reconocida, es decir, que el problema para el jugador resulte totalmente nuevo, tendrá que deducir conscientemente para encontrar la acción motora de respuesta, a la que contribuye su capacidad de modificación, comparación, improvisación y creación ante las acciones adversas de los contrarios.

      • Valor externo

      El valor externo de los principios del juego está determinado por el establecimiento de los aspectos relacionados con la comunicación del equipo, es decir, con un «lenguaje común» para mejorar su funcionalidad. De hecho, al asegurar un constante lenguaje común, un «código de lectura», se contribuye claramente a que los jugadores, al leer y valorar las situaciones de juego, puedan imputarle un significado más o menos relevante y homogéneo en función de las necesidades para su solución táctica. Los mecanismos que fundamentan el comportamiento táctico de los jugadores se desarrollan continua y permanentemente durante la competición. Cada situación de juego comporta índices de identificación bien definidos y jerarquizados que son el testimonio de su significado táctico y que transportan ya en sí las uniones esenciales, a través de las cuales los jugadores, al «leer» la situación, evalúan sus posibilidades de éxito preparando mentalmente su acción futura, respetando las reglas del juego, anticipando su comportamiento en función del pronóstico por ellos elaborado y ejecutando una respuesta que sea previsible a los ojos de sus compañeros (orden) e imprevisible a los de sus adversarios (desorden). En este sentido, todos los jugadores deben concienciar y valorar constantemente su contribución al desarrollo eficaz, tanto en el proceso ofensivo como en el defensivo. Esto significa la necesidad de buscar cooperación, racionalización y coherencia dinámica del movimiento del equipo con el objetivo de concretar los objetivos definidos. Así, en el plano funcional (valor externo), los principios utilizados durante un juego tienen que permitir la comunicación dentro del equipo considerando la situación de juego (comprenderla) y su evolución (preverla).