Скачать книгу

Писаніе.

      _______________________________________________________________________

      Писали изъ Русской Исторіи почти вс, исключая Чернова, который пишетъ Св[ященную] Исторію Н[оваго] 3[авта]. Позабывъ послдовательность въ своемъ разсказ, онъ просилъ меня напомнить ему, но я отказалъ ему въ этомъ. Тогда-то у Чернова полились потоки горячихъ слезъ. Сочувствуя его непотдльному горю, я подсказалъ ему. И дло у него пошло чередомъ.

      Стар[шій] к[лассъ] чтеніе, во всхъ прочихъ математика.

      _______________________________________________________________________

      Два старшихъ ученика: Богдановъ и Морозовъ занимались математикой съ меньшими. Прочіе читали изъ Русской исторіи то, что слдовало имъ писать.

      _______________________________________________________________________

Русская Исторія.

      _______________________________________________________________________

      Читалъ «о нашествіи Батыя на Русь». Ученики старшаго и нкоторые изъ младшаго класса поняли хорошо. Большая часть не поняли. Двки вс, исключая Банниковой, баловались. —

      _______________________________________________________________________

Мартъ 2-е – Пятница.

      _______________________________________________________________________

      Стар[шій] к[лассъ] 1 от[дленіе]. Математика.

      _______________________________________________________________________

      18Началъ длать по книжк – задачу помноженья на два, и классъ пропалъ даромъ. Хотлъ найти формулу прогресіи и не нашелъ.

      _______________________________________________________________________

      Стар[шій] к[лассъ] 2-го отд[ленія]. Писаніе.

      _______________________________________________________________________

      Одна Банникова продолжала писать изъ Св[ященной] Исторіи. – Прочіе переписывали свои сочиненія. – Румянцевъ о ддушк, Фокановъ о свадьб, Ждановъ о прогулк съ товарищемъ.

      _______________________________________________________________________

      Млад[шій] к[лассъ] обоихъ отд[леній]. Чтеніе.

      _______________________________________________________________________

      Читали изъ Русской Исторіи, нкоторые изъ «бесдъ для солдатъ». Вс разсказали по немногу.

      _______________________________________________________________________

      Стар[шій] К[лассъ] 2-го отд[ленія]. Математика.

      _______________________________________________________________________

      19Млад[шій] кл[ассъ]. Математика.

      _______________________________________________________________________

      20Aufgaben in der Art und Weise wie die folgende, welche wir zuerst aufgelöst haben:

      In einer Kasse sind 6000 Rubel.

      A nimmt 3 mal so viel als В und noch 100 Rubel, С aber nimmt 4 mal so viel als В weniger 250. Wie viel nahm Jeder?

      Experimente.21

      1) Niederschlag von Metallen durch SH aus ihren Auflösungen.22

      2) Selbstentzündung von Phosphor auf Kohlenpulver. Auflösung von P. in Äther.23

      3) Die Lösung auf Zucker gegossen und desselben in kochendes Wasser geworfen. Selbstenzündung der aufsteichenden Gase.24

      4) Leuchten der mit der Äther-Lösung befeuchtetem und geriebenen Hände.25

      _______________________________________________________________________

      Старшій Кл[ассъ]. Рисованіе.

      _______________________________________________________________________

      Fortsetzung der Zeichnung eines Quadrates in verschiedenen Lagen. – Хрусловъ muss in die zweite Classe veraltet werden.26

      _______________________________________________________________________

      Математика въ млад[шихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[леній].27

      _______________________________________________________________________

      Занимались ученики старшаго класса, Макаровъ

Скачать книгу


<p>18</p>

Запись о математике – автограф Толстого, дальше —рука Морозова.

<p>19</p>

Три записи под ряд – о математике, опытах и рисовании – сделаны Келлером.

<p>20</p>

[Задачи в роде следующей, которую мы решили сначала: в кассе 6000 рублей; А берет в три раза больше, чем Б, плюс еще 100 рублей, а В берет в четыре раза больше, чем Б, минус 250. Сколько взял каждый?]

<p>21</p>

[Опыты].

<p>22</p>

Осаждение металлов из их растворов посредством SH.

<p>23</p>

Самовозгорание фосфора на угольной пыли. Разложение Р в эфире.

<p>24</p>

Растворение фосфора, налитого на сахар и брошенного в кипящую воду. Самовозгорание подымающихся газов.

<p>25</p>

Свечение рук, увлажненных и натертых раствором эфира.

<p>26</p>

[Продолжение рисования квадрата в различных положениях. Хруслов должен быть переведен во второй, старший класс.]

<p>27</p>

Запись о математике и св. истории —Морозова.