Скачать книгу

классъ.– Математика.6

      _______________________________________________________________________

      Густавъ едоровичъ.

      Данилка велъ матем[атику] хуже другихъ.

      _______________________________________________________________________

      Черченіе и Рисованіе.

      _______________________________________________________________________

      Черченіе.

      Es wurde die Seitenansicht des Schultisches gezeichnet.7

      Рисованіе.

      Младшій классъ и приготовительный Классъ: Матвевъ, Солдатиковъ, Владимировъ взяли новыя тетради.

      [Рисунок пером.]

      _______________________________________________________________________

8Русская Исторія

      _______________________________________________________________________

      Этотъ предметъ для меня столько же знакомъ, какъ и для моихъ слушателей. Поэтому я прежде самъ прочту, а если не придется прочесть, то я беру живьемъ – руководства Водовозова или Погодина и прямо объясняюсь съ своими слушателями по книжк. Во время ныншняго урока былъ Графъ; и я ужасно конфузился читать даже что еслибъ пришлось мн разсказывать читанное, то право, къ стыду моему, я бы сталъ въ тупикъ. Мальчики вс разск[азали].

      _______________________________________________________________________

      28 Февраля. Среда.

      _______________________________________________________________________

      Стар[шій] к[лассъ]. Математика.

      _______________________________________________________________________

      9 Задачи изъ правила смшенія. Я запутался. Алгебраически хуже. – Полезно задавать задачи показавъ впередъ ршеніе. —

      _______________________________________________________________________

      Млад[шій] к[лассъ]. Писаніе.

      _______________________________________________________________________

      Самъ я пришелъ въ классъ по зову. Засталъ мальчиковъ занятыми своимъ дломъ по распоряженію Графа, который пришелъ еще до назначенныхъ часовъ въ росписаніи. – Румянцевъ писалъ изъ Русской Исторіи хорошо и много. Ванникова, Фокановъ и Ждановъ – изъ Св[ященной] Исторіи – тоже писали порядочно съ немногими грамматич[ескими] ошибками. —

      _______________________________________________________________________

      Приготов[ительный] К[лассъ]. Чтеніе.

      _______________________________________________________________________

      Вс читали и разсказывали: Хрусловъ, Рзуновъ изъ Русской Исторіи, Осиповъ изъ Св[ященно]й Исторіи. Прочіе продолжали читать «Матвя». Плохіе чтецы – сказски. Безъ исключенія вс разсказали. Вчера еще пріхалъ новый школьникъ, сынъ Священника – Димитрій Сахаровъ, который знаетъ читать и не много писать.

      _______________________________________________________________________

      Млад[шій] Классъ. Математика.

      _______________________________________________________________________

      <Задача изъ правила смшенія. Я запутался, но потомъ разобрался. Ариметич[ески] много легче. Надо>10

      _______________________________________________________________________

      1) Задача: Ein Kaufmann hat 600 A[rschin] Tuch.11

      Кириллъ купилъ: 1/4 A. 2 P. 50 к. стоитъ.

      Дуньк купила: 50 A. 5 P. 15 к.

      Купцъ далъ Дуньки два Аршина, которые ничего не стоитъ.

      Васк купилъ что осталось.

      Все сукно которое купцъ продавалъ, онъ за него взялъ 2400 Рублей.

      Сколько Аршинъ Васька взялъ, сколько

Скачать книгу


<p>6</p>

Запись о математике с обращением к Густаву Федоровичу Келлеру – автограф Толстого, следующая немецкая запись о черчении и рисовании, с рисунком, сделана Келлером, дальше – рука Морозова.

<p>7</p>

[Рисовали внешний вид школьного стола.]

<p>8</p>

Вся эта запись сделана рукою Морозова.

<p>9</p>

Запись о математике – автограф Толстого; дальше – рука Moрозова.

<p>10</p>

Вся запись – автограф Толстого – зачеркнута и отнесена чертою к предыдущей записи; дальше, до конца записи о математике, русско-немецкий текст писан рукою Келлера. Следующая запись о писании – рукою Морозова.

<p>11</p>

[У купца 600 аршин сукна.]