LITMIR.BIZ

Скачать книгу

в крае, но и в стране и за ее пределами.

      Демонстрируется то, что наличествует в их родном крае, но характерно для всей страны:

      – охрана природы;

      – труд людей;

      – соблюдение традиций, связанных с празднованием знаменательных дат;

      – проживание людей разных национальностей.

      Методы обучения отбираются с учетом характера мышления детей, способности к обобщению, анализу.

      В соответствии с содержанием примерной основной программы и содержанием части, которая разрабатывается участниками образовательного процесса с учетом местных условий, педагог планирует весь познавательный материал равномерно по времени, чтобы дети получали информацию постепенно, в определенной системе. Наиболее целесообразно использовать тематическое планирование. Темы могут быть различными по объему познавательного материала, по сложности, а следовательно, по длительности изучения.

      Реализация принципа приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства осуществляется в совместной деятельности взрослых и детей в игре, продуктивных видах детской деятельности, в процессе экскурсий, праздников. При проведении этой работы необходимы комплексный подход, взаимосвязь и своеобразное взаимопроникновение материала разных тем и все то, что связано друг с другом. Основная задача – стимуляция познавательной активности детей, развитие их любознательности, образного и логического мышления ребенка.

      Важно, чтобы при проведении этой работы затрагивались, развивались и воспитывались чувства детей, чтобы они радовались и печалились.

      Особое внимание следует обратить на формы работы с детьми, которые должны быть различными в зависимости от поставленной педагогом цели и предлагаемого содержания.

      Периодически в течение года могут проводиться итоговые занятия, на которых воспитатель уточняет, как дети усвоили то или иное содержание и как используют его в процессе художественных видов деятельности и в их отношении к явлениям общественной жизни.

      Показателями того, что работа с детьми оказывает положительное влияние, являются:

      – интерес детей к общественной жизни, который они стремятся выразить в свободное время, обращаясь по собственному желанию к разнообразным видам изобразительной деятельности (рисунку, лепке, аппликации);

      – проявление детьми инициативы, действенного отношения к окружающей жизни;

      – желание слушать, читать книги с общественной тематикой;

      – наблюдения за детьми (как они помогают друг другу; как относятся к книгам на основе специально созданных ситуаций и др.).

      Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка через включение в различные виды деятельности

      В результате психологических исследований было установлено, что интерес к познанию у детей появляется, когда им в доступной форме дают систематизированные знания, отражающие существенные

Скачать книгу