LITMIR.BIZ

Скачать книгу

Мужчина и женщина, которые становятся отцом и матерью нового мужчины и новой женщины.

      – А как же самолеты, ракеты на Луну и тому подобное?

      – Все это мужчина и женщина, а потом – новый мужчина и новая женщина.

      – Не хочу я в этот миф.

      – В какой же ты хочешь?

      – В свой собственный.

      – Прекрасно. Теперь два слова о школе.

      – Не хочу в школу.

      – В школу ты должен ходить.

      – Почему?

      – Чтобы усвоить, как пишутся «помидор» и «картошка», а также ради других вещей.

      – Ради каких это других вещей?

      – Ради того, чтоб видеться с братьями своими и сестрами.

      – Слава богу, у меня одна-единственная сестра и в школе я ее вряд ли увижу.

      – Но все остальные мальчики и девочки тоже твои братья и сестры.

      – Не желаю я, чтоб они были мне братья и сестры.

      – Даже если так, они все равно твои братья и сестры.

      – С какой еще стати?

      – Миф рода человеческого.

      – Ну его к черту, род человеческий! Я из сверхчеловеческого, па!

      Ключ

      Отец мой позвонил кому-то, кого назвал Джоки, и спросил, не согласится ли этот Джоки по пути на работу в Пасифик-Палисэйдс заехать за мной, а потом, после работы, подбросить меня домой из школы.

      Джоки заехал за мной и потом доставил домой, но оказалось, что зовут его Эдвардо Джонфала и что он вице-президент банка.

      После школы я сказал отцу:

      – У меня есть идея, па.

      – Без сомнения.

      – Давай завтра утром отправимся вместе с Джоки в банк, подождем, пока он откроет ключом дверь, войдет в комнату, отопрет сейф, а как только он все это сделает, привяжем его к стулу, заберем из сейфа все деньги и – домой.

      – А дома что с ними сделаем?

      – Посчитаем.

      – Ежели тебе охота считать, – сказал мой отец, – то высчитай, пожалуйста, девяносто девять фасолин из этого вот мешочка.

      – Хорошо, – сказал я, – но фасолина ведь не доллар.

      – Разумеется, не доллар.

      – Зачем тебе девяносто девять фасолин?

      – Затем, чтобы приготовить нам обед.

      – Получу я сегодня свое молоко?

      – Получишь.

      – Терпеть его не могу.

      – Известное дело. Сколько ты насчитал?

      – У меня уже три кучки по девять фасолин в каждой, но среди них есть несколько очень мелких и несколько щербатых. Как ты хочешь, чтоб я и их считал вместе с другими или же нет?

      – Нет. Отсчитай мне только целые, не важно – большие или маленькие, а щербатые отложи в сторону.

      – И что ты сделаешь с ними?

      – Брошу в котелок вкупе со всеми прочими.

      – А зачем я считаю?

      – Девяносто девять целых фасолин, – сказал мой отец, – плюс восемь или девять щербатых – это отличная мера, и кроме того, мне хотелось бы, чтобы ты порассмотрел эти фасолины повнимательнее. Скажи, пожалуйста, что ты в них еще заметил, к примеру?

      – Ну, на некоторых, к примеру, кожура лопнула, а на этих двух набухла. Считать такие?

      – В сторону, вместе с щербатыми. Я сам на них погляжу. Ты закончил?

      – Да.

Скачать книгу