Полная энциклопедия современных развивающих игр для детей. От рождения до 12 лет - Наталия Григорьевна Вознюк

Скачать книгу

непростой для ребенка, помогите ему составить нужное описание или, если он затрудняется ответить, скажите отгадку.

      Затем можно поменять правила игры. Назвать нужно не существительное, а прилагательное. Употреблять этих терминов в разговоре с ребенком, конечно, не надо. Просто дайте ему несколько примеров, чтобы он смог выполнять такие задания.

      – чашка для чая? (чайная);

      – машина для стирки белья? (стиральная);

      – щетка для чистки зубов? (зубная);

      – котлета из мяса? (мясная), из моркови? (морковная);

      – лапа кошки (кошачья) и т. д.

      «Часть – целое»

      Предложите ребенку угадать, часть какого предмета или существа вы называете:

      винт – вертолет, самолет;

      колесо – автомобиль;

      руль – велосипед;

      парус – лодка;

      вагон – поезд;

      крыша – дом;

      стрелка – часы;

      кнопка – звонок;

      страница – книга;

      подоконник – окно;

      каблук – ботинок;

      козырек – фуражка;

      клавиатура – компьютер;

      дверь – комната;

      стержень – ручка;

      ветка – дерево;

      лепесток – цветок;

      шишка – елка;

      семена – растения;

      хвост – зверь;

      чешуя – рыба;

      крылья – птица;

      панцирь – черепаха;

      грива – лев.

      А можно и наоборот. Вы называете предмет, а ребенок называете одну или несколько его частей:

      дом – крыша, дверь;

      корабль – штурвал, якорь;

      велосипед – педали, колесо;

      журнал – страницы, буквы;

      компьютер – мышка, клавиатура;

      часы – стрелки, цифры;

      авторучка – колпачок, стержень;

      пальто – воротник, рукава, пуговицы;

      холодильник – лед, продукты;

      чайник – крышка, носик;

      удочка – поплавок, крючок;

      цветок – лепестки, тычинки, пыльца;

      дерево – ветки, кора, листья;

      гриб – шляпка, ножка;

      жук – лапки, усики, крылья;

      бабочка – крылья, хоботок;

      лиса – хвост, лапы;

      яблоко – кожица, семечки;

      кочан капусты – листья, кочерыжка.

      Если ребенок затрудняется дать ответ, помогите ему, приведите свой пример или задайте наводящий вопрос.

      «Измени слова»

      Объясните ребенку правило игры: «Я буду называть кого-нибудь или что-нибудь, а ты сделай его маленьким, например: дом – домик, стул – стульчик, лиса – лисичка, замок – замочек.

      Далее ребенок пробует самостоятельно добавлять к словам уменьшительные суффиксы.

      Можно делать наоборот. Вы называете слово с уменьшительным суффиксом, а ребенок произносит слово без него.

      В процессе игры следите за тем, чтобы малыш не называл детенышей животных вместо правильного ответа.

      Не «заяц – зайчонок», а «заяц – зайчик», не «корова – теленок», а «корова – коровка».

      Эту игру можно проводить и с «увеличивающими» суффиксами:

      Дом – домище, волк – волчище

Скачать книгу