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      Narrativierung

      Im Unterricht und in der Lehre

      Bernd Floßmann

      

      Inhalt

       Rechtliche Hinweise

       Vorwort

       Vom Erzählen

      1. Die drei Stufen der Mitteilung von Wissen

      2. Geschichte(n) erzählen

      3. Mikrostories und Metastories

      4. Erzählen und Erklären

       Narration

      5. Narrationen und Narreteien

      6. Lüge und Narration

      7. Aufklärung und Narrativierung

       Mythos und Logos

      8. Vom Mythos zum Logos?

      9. Narrative und Metanarrative

      10. Heldengeschichte

       Die Sage vom Dreisatz

       Die Sage vom Dreisatz

       Eine Story zum Storytelling

      11. Storytelling

      12. Storytriggering

      13. Zuhören

      14. Notieren

      15. Erzählen

      16. Verändern

       Anwendung von Storytelling

      17. Narrativierung und Story-Way

      18. Story-Way

      19. Narrativierung, eine Rückkehr zur Zukunft

      20. Der innovative Charakter von narrativen Techniken

      21. Narrative Kontexte

       Story-Way Seminarkonzepte

       Story-Way und Pädagogik in heterogenen Gruppen

       Erzählungen auslösen (Storytriggering)

       Aktives Zuhören

       Erzählen lernen

       Erinnerungen und Verhalten ändern

       Story-Way Workshop

       Literaturverzeichnis

       Bücher von Bernd Floßmann

       Impressum neobooks

      Rechtliche Hinweise

      Bei der Erstellung von Texten und Abbildungen wurde mit größter Sorgfalt vorgegangen. Trotzdem können Fehler nicht vollständig ausgeschlossen werden. Die Ausführung der vorgestellten Methoden erfolgt auf eigene Gefahr. Der Autor kann für fehlerhafte Angaben und deren Folgen weder eine juristische Verantwortung noch irgendeine Haftung übernehmen. Für Verbesserungsvorschläge und Hinweise auf Fehler ist der Autor dankbar.

      In dieser Anleitung werden Warennamen ohne Gewährleistung der freien Verwendbarkeit und ohne besondere Kennzeichnung benutzt. Es ist jedoch davon auszugehen, dass viele der Warennamen gleichzeitig eingetragene Warenzeichen oder als solche zu betrachten sind.

      Impressum

      Bernd Floßmann: Narrativierung im Unterricht und in der Lehre

      Copyright: © Bernd Floßmann, www.flossmann.de, Story-Way 2017

      Alle Rechte vorbehalten. Nachdruck und jede Art der Vervielfältigung, auch auszugsweise, nur mit Genehmigung des Autors.

      Abbildungen: Bernd Floßmann.

      Druckfehler und Korrekturen auf www.story-way.de

      Hergestellt mit NovaMind, Scrivener, LATEX und KOMAScript

      A lie can get halfway around the world before the truth can even get its boots on.

      (Mark Twain)

      Vorwort

      Wenn man aus Deutschland in die Welt der Fachbücher schaut, zeigt sich ein eigenartiges Phänomen: Fachbücher aus dem englischsprachigen Raum bestehen zum großen Teil aus Erzählungen, Erfolgsgeschichten, Berichten, Erlebnissen. Deutsche Bücher dagegen folgen eher einer sachlichen Kette von Argumenten, welche mehr oder weniger kunstvoll hin zu einer oder mehreren Schlussfolgerungen geführt werden.

      Das führt natürlich auch dazu, dass es nicht soviel Spaß macht, deutsche Fachbücher zu lesen. Sie gelten allgemein als trocken und schwer verständlich.

      Ein Ausweg

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