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      Pedagogía y literatura:

      enseñar a pensar

      Humberto Quiceno C.

       Pedagogía y literatura: enseñar a pensar

      Humberto Quiceno C.

      Título: Pedagogía y literatura: enseñar a pensar

      Autor: Humberto Quiceno Castrillón

      © Humberto Quiceno Castrillón

      ISBN: 978-958-20-1423-0

      Primera edición: Octubre de 2021

      © Cooperativa Editorial Magisterio

      [email protected]

      www.magisterio.com.co

      Contenido

       Pedagogía y literatura: enseñar a pensar

       Prefacio

       Cómo escribí este libro

       Introducción

       Capítulo I

       El tratado didáctico, la guía y el manual

       La didáctica y el método de enseñar

       El espacio de individualización de la enseñanza

       La pedagogía en los libros

       La escuela y la clase de Comenio

       La escuela y la lección de Lasalle

       La escuela, la clase y el aula de Lancaster

       El maestro que enseña

       Los niños que aprenden

       El hombre y la pregunta por el oficio

       Capítulo II

       Campo conceptual de la pedagogía

       El tratado de pedagogía

       La pedagogía y la moral

       El Emilio o la pedagogía del joven

       La educación del niño y el pensamiento de la infancia

       La educación del joven y su moral

       Capítulo III

       La pedagogía como formación del espíritu

       Pestalozzi y la experiencia moral y ética

       La pedagogía de la carne y del espíritu

       La pedagogía de Kant y la formación de la razón

       Pedagogía del cuerpo, de la razón y del espíritu

       La confesión y el hombre ético

       Las confesiones de Rousseau

       Las confesiones de Pestalozzi

       Capítulo IV

       Campo narrativo de la pedagogía

       La novela de formación

       Goethe: Años de andanzas y aprendizajes

       La formación como práctica de sí

       La formación en los pedagogos

       Locke: el preceptor y el niño inglés

       Rousseau: el preceptor, el niño y el joven francés

       Pestalozzi y la formación de la madre educadora

       Goethe: La formación del artista y el escritor alemán

       Nietzsche: La formación del filósofo alemán

       Capítulo V

       El campo de la pedagogía católica en Colombia

       El Plan, el Manual y el Catecismo

       El plan y el Plan de estudios

       La enseñanza en el Plan de estudios

       La escritura y la instrucción

       Los planes de escuela y las primeras letras

       El manual y la escritura

       Los manuales de Triana: las letras, los objetos y la moral

       El catecismo: elementos de pedagogía

       Capítulo VI

       Hacia la construcción del campo conceptual de la pedagogía en Colombia

       La pedagogía y la formación de la razón crítica:

       Nieto Caballero y la construcción del individuo y la educación pública

       Jaramillo Uribe y el exterior de la cultura

       Olga L. Zuluaga y los saberes universales a la enseñanza

       La Revista Educación y Cultura y el Movimiento pedagógico

       Capítulo VII

       Literatura y pedagogía en Colombia

      

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