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Un curso de álgebra. Gabriel Navarro Ortega
Читать онлайн.Название Un curso de álgebra
Год выпуска 0
isbn 9788491340294
Автор произведения Gabriel Navarro Ortega
Жанр Математика
Серия Educació. Sèrie Materials
Издательство Bookwire
n = (n − 1) + 1.
Esta es la contradicción final.
Ejemplo 1.3 Probamos que
por inducción. Primero comprobamos que la igualdad es cierta para n = 1. Después suponemos que es cierta para n y la probamos para n + 1. Tenemos que
como queríamos probar.
El concepto fundamental en ℤ es la divisibilidad. Si a, b ∈ ℤ, con b ≠ 0, decimos que b divide a a si existe c ∈ ℤ tal que cb = a. A menudo se escribe b | a. En tal caso se dice que b es un divisor de a, y notamos que |c||b| = |a| (donde el valor absoluto |a| = a si a ≥ 0 y −a si a < 0). Si a ≠ 0, observamos que |b| ≤ |a|, por lo que concluimos que un entero a no cero solo tiene un número finito de divisores. Dados dos enteros n, m ∈ ℤ no cero, existe por tanto un mayor número natural 1 ≤ d que divide a ambos. Se dice que d es el máximo común divisor de n y m, y se escribe d = mcd(n, m). Si d = 1, entonces n y m se dice que son coprimos.
Ejercicio 1.5 Si a divide a b y a c, probar que a divide a b + c. Si a divide a b, entonces a divide a bz para todo z ∈ ℤ.
Teorema 1.13 (máximo comú divisor) Sean n, m ∈ ℤ no cero, y sea d = mcd(n, m).
(a) Entonces d es el menor elemento del conjunto
{un + vm | u, v ∈ ℤ, un + vm > 0}.
En particular, existen enteros u, v ∈ ℤ tales que d = un + vm.
(b) Si e divide a n y a m, entonces e divide a d.
Demostración. Consideramos el conjunto
A = {un + vm | u, v ∈ ℤ, un + vm > 0},
que claramente no es vacío. (Por ejemplo, si n > 0 y m < 0, n + m2 ∈ A). Sea f = un + vm el menor elemento de A. Por el algoritmo de división, n = qf + r con 0 ≤ r < f. Entonces,
r = n − qf = n − q(un + vm) = (1 − qu)n + (−vq)m.
Como r < f, esto solo puede ser cierto si r = 0. Deducimos que f divide a n y, análogamente, a m. En particular, f ≤ d, por definición de d. Como n = n1d, y m = m1d, tenemos que 0 < f = un1d + vm1d = (un1 + vm1)d ≥ d, y concluimos que d = f.
Para la parte (b), si e divide a n y a m, por el ejercicio 1.1, concluimos que e divide a un + vm = d.
Los números primos son fundamentales en matemáticas. Un número natural p > 1 es primo si no se puede escribir como p = ab, con a, b > 1. Es decir, si sus únicos divisores positivos son 1 y p. Observamos que si p es primo y n ∈ ℕ, entonces mcd(n, p) = 1 o p, pues mcd(n, p) es un divisor de p. Concluimos por tanto que o bien p divide a n o que p y n son coprimos.
Teorema 1.14 (Euclides) Sean n, m ∈ ℤ no cero.
(a) n y m son coprimos si y solo si existen u, v ∈ ℤ tales que un + vm = 1.
(b) Supongamos que n y m son coprimos. Si z ∈ ℤ, entonces n divide mz si y solo si n divide a z.
(c) Si p es primo, entonces p divide a nm si y solo si p divide a n o a m. En particular, si p divide a un producto de enteros n1 … nk, entonces p divide a algún ni.
Demostración. Si n y m son coprimos, ya sabemos que existen u, v ∈ ℤ tales que un + vm = 1, por el teorema 1.13 (a). Recíprocamente, si un + vm = 1, y d divide a n y a m, por el ejercicio 1.1, d divide a un + vm = 1, y esto completa el apartado (a).
En (b), supongamos que n divide a mz. Sabemos que 1 = un + vm para ciertos u, v ∈ ℤ, y que existe x ∈ ℤ tal que nx = mz. Ahora,
z = unz + vmz = unz + vnx = (uz + vx)n,
y deducimos que n divide a z. La otra implicación es obvia.
Para probar el apartado (c), si suponemos que p divide a nm y que p no divide a n, tenemos que mcd(p, n) = 1, y aplicamos el apartado (b). La segunda parte del apartado (c) se prueba fácilmente por inducción sobre k.
Teorema 1.15 (teorema fundamental de la aritmética) Si n > 1 es un entero, entonces n se escribe de forma única como
donde p1 < … < pk son primos, y a1, …, ak son números naturales no cero.
Demostración. Primero probamos la unicidad. Si
Para probar que cada n > 1 se escribe como producto de primos utilizamos inducción. Si n es primo, ya está. En caso, contrario, n = ab con a, b < n. Por inducción, a y b son producto de primos, y por tanto también lo es n.
El conjunto de números racionales es
Suponemos que el lector está familiarizado con la suma y la multiplicación de números racionales, y sus propiedades más elementales. Por ejemplo,