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CS6 para ejecutarlo. (2)

      3 Después de la visualización de la Ventana de iniciación, se abrirá el programa mostrando la interfaz de trabajo. En versiones anteriores se abría un ventana de bienvenida que permitía realizar un gran número de acciones diferentes. En esta nueva versión de Illustrator CS6 esta opción se ha eliminado y por tanto se accede directamente a la interfaz y es desde sus menús desde donde debemos realizar cada acción. (3)

      4 Después de abrir Illustrator CS6 por primera vez, el sistema coloca un acceso directo en el menú Inicio. (4)

      5 Si va a usar el programa asiduamente, cree un acceso directo en el Escritorio para hacer su localización e inicio más sencillo y rápido. (5)

      Al utilizar Illustrator CS6 por primera vez, el sistema crea un acceso directo en el menú Inicio. Dependiendo de las veces que se utilice el programa, se verá modificada su posición en la lista que se muestra.

      6 Vamos a conocer ahora los elementos que componen la interfaz. Fíjese en cómo está dividida la pantalla del programa. El área central contiene el espacio más grande, el área de trabajo, en el cual visualizaremos los documentos abiertos y donde crearemos nuestros diseños. En esta zona no hay ningún botón que de acceso a ninguna opción del programa, solo encontramos el espacio donde veremos nuestro proyecto durante el proceso de creación. (6)

      7 En la parte superior se encuentra la Barra de menús. En su extremo izquierdo encontramos el logotipo de Adobe Illustrator en color naranja donde podemos minimizar, cerrar o restaurar el programa. Pulse sobre este logotipo de Adobe Illustrator para ver las opciones de menú que contiene. (7)

      8 En su lado derecho encontramos el botón para abrir Adobe Bridge, el comando Organizar documentos, comando Aspectos esenciales, que veremos más adelante detalladamente, un cuadro de búsqueda, los botones de maximizar o minimizar y el botón de cerrar el programa. En el centro de la Barra de menús encontramos las opciones de menú, similares a la de muchos otros programas que usted ya conocerá. Pulse sobre Archivo y se desplegará el menú. (8)

      Despliegue el menú Archivo y pulse sobre el comando Abrir para abrir un proyecto ya existente o sobre el comando Nuevo para abrir un nuevo proyecto.

      9 Debajo de esta Barra de menús se encuentra el espacio para el Panel de control, que se adaptará a la herramienta que se utilice en cada momento.

      10 En la parte izquierda se encuentra el Panel de herramientas. Las herramientas se muestran en dos columnas. Haga clic sobre la doble flecha situada en la parte superior izquierda del panel para que se muestre en una sola columna. (9)

      11 Por último, a la derecha del área de trabajo se sitúan los grupos de paneles acoplados verticalmente. Para expandirlos, pulse la flecha de doble punta de su cabecera. (10)

      Lección 2. Adaptar el espacio de trabajo

      Adobe Illustrator CS6 proporciona un área de trabajo y una interfaz de usuario realmente eficaces. Como ya sabe, Illustrator CS6 forma parte de Adobe Creative Suite 6, que contiene diferentes aplicaciones. Para facilitar al usuario el cambio entre sus diferentes aplicaciones, los espacios de trabajo cuentan con un aspecto similar. Illustrator CS6 muestra una organización predeterminada que usted puede cambiar según sus preferencias. En esta lección aprenderá a adaptar el espacio de trabajo y a guardarlo como un espacio personalizado.

      1 Para iniciar haga clic en el icono situado en el extremo derecho del Panel de control, desplegando así el menú con las opciones de este elemento de la interfaz.

      2 Dése cuenta que todos los comandos aparecen activados por defecto, esto quiere decir que nos aparecerá en el Panel de control según la herramienta que hayamos seleccionado. Haga clic sobre la opción Texto Flash para desactivarla. (1)

      3 El Panel de control lo podemos colocar en la parte inferior del espacio de trabajo, si así lo desea. Vuelva a desplegar el menú de opciones del Panel de control y haga clic sobre el comando Acoplar abajo. (2)

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