LITMIR.BIZ

Настоящий сборник составлен по материалам ежегодной научной конференции «Исследования молодых музыковедов», которая проводится в Российской академии музыки им. Гнесиных. Это мероприятие – своего рода научная трибуна для студентов и аспирантов, которая для многих становится началом исследовательской деятельности. Тематика конференции отражает не только научные, но нередко и общественные интересы молодых авторов, включающие не только собственно музыковедение, но педагогику, образование и даже волонтерскую деятельность.

Подробнее

Настоящий сборник составлен по материалам ежегодной научной конференции студентов и аспирантов «Исследования молодых музыковедов», которая проводится в Российской академии музыки им. Гнесиных. Тематика конференции достаточно точно отражает научные интересы исследователей, которые включают не только проблемы музыковедения и музыкальной педагогики, но и актуальные тенденции современной вузовской жизни. Об этом свидетельствует целый ряд докладов, освещающих особенности обучения студентов на различных профилях ИТК факультета: музыковедения, музыкальной педагогики, журналистики и этномузыкологии.

Подробнее

Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов музыкальных колледжей и вузов, в которых осуществляется учебный процесс по подготовке музыкантов эстрадных и джазовых оркестров и ансамблей. Включает в себя музыкально-тематический и технический импровизационный материал: джазовые стандарты, авторские композиции и соло-импровизации звезд мирового джаза с подробными указаниями штрихов и гармонических схем. Пособие полностью соответствует «Программе дисциплины Специальный класс.Саксофон», составленными Заслуженным артистом Российской Федерации, профессором Российской академии музыки имени Гнесиных Осейчуком А. В. Печатается в соответствии с решением редакционно-издательского совета Российской академии музыки имени Гнесиных.

Подробнее

Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов, в которых осуществляется учебный процесс по подготовке музыкантов эстрадных и джазовых оркестров и ансамблей. Включает в себя технический материал для овладения джазовой импровизацией в классах специального инструмента – саксофона. (Направление подготовки 0716000.62 «Музыкальное искусство эстрады». Профиль – Инструменты эстрадного оркестра. Саксофон. Квалификация «степень» – БАКАЛАВР. Срок обучения – 4 года и Напрвление подготовки 073100.68 «Музыкально-инструментальное искусство». Профильная направленность – Инструменты эстрадного оркестра. Саксофон. Квалификация «степень» – МАГИСТР. Срок обучения – 2 года). Пособие полностью соответствует «Программам дисциплины Специальный класс. Саксофон», составленными Заслуженным артистом Российской Федерации, профессором Российской академии музыки имени Гнесиных Осейчуком А. В. Учебно-методический материал пособия подобран с учетом часов в каждом из 8 семестров (для бакалавриата) и 4 семестров (для магистрата), отведённых учебным планами по вышеуказанной дисциплине в подразделах: технический и импровизационный цикл занятий.

Подробнее

В сборник «Профессиональное баянное и аккордеонное искусство Башкортостана: исполнители, композиторы, преподаватели» (справочные материалы) вошли сведения о представителях профессионального баянного и аккордеонного искусства, работающих в Республике Башкортостан, внесших значительный вклад в развитие исполнительского искусства, педагогики и музыкальной композиции. Издание предназначено для профессионалов и любителей баянного и аккордеонного искусства, может быть использовано в учебном курсе «История исполнительства» в музыкальных учебных заведениях культуры и искусства. Издание третье, дополненное

Подробнее

Уникальное пособие для освоения современных методов импровизации. Подходит для исполнения на контрабасе, бас-гитаре и других инструментах. Для студентов, преподавателей и профессиональных музыкантов.

Подробнее

В основе учебно-методического пособия лежат методические указания для вокальных факультетов музыкальных вузов, изданные Министерством культуры РСФСР и СССР (1-е изд., 1982 г., 2-е изд., 1983 г., 3-е изд. 1987 г.) (авт. М.С. Агин). Краткие сведения, изложенные в данной работе призваны развить кругозор будущего педагога-вокалиста, дать ему необходимые сведения, на основе которых он сможет верно оценивать все явления, связанные с педагогической деятельностью, подготовкой молодого вокалиста. В работе использованы материалы учебного пособия профессора Л.Б. Дмитриева «Основы вокальной методики» (1968) и М.Фейгина «Воспитание и совершенствование музыканта-педагога» (1973), а также «Программа по педагогической практике для вокальных факультетов (отделений) музыкальных вузов (авт. М.С. Агин).

Подробнее

Данная работа состоит из двух частей. В основе первой лежит программа курса «Методика обучения вокалу» (Направление подготовки 53.03.03 Вокальное искусство; Академическое пение, 2014). Краткие сведения, призваны расширить кругозор обучающихся пению, дать им необходимые теоретические знания, на основе которых они могли бы более верно оценивать явления, связанные с голосообразованием, развитием голоса и формированием личности певца. Во вторую часть сборника вошли вокально-методические установки русских композиторов (М. И. Глинка и А. Е. Варламов), а также ведущих представителей петербургской и московской школ академического пения (К.Эверарди и У.Мазетти). Кроме этого автор сборника излагает свои педагогические взгляды и предлагает упражнения для развития техники голоса. 145 упражнений объединены в группы в соответствии с техническими задачами, для которых они предназначены (работа над кантиленой, беглостью, полетностью звука, развитием дыхания и т. д.). В сборнике использованы материалы учебного пособия профессора Л. Б. Дмитриева «Основы вокальной методики» (1968, 1996), разработанная в 2007 году программа второго поколения «Основы вокальной методики» по специальности 070103 вокальное искусство (М. С. Агин), а также материалы ряда последних исследований в области вокального искусства (З. И. Аникеева, В. П. Морозов, Л. Б. Рудин, Г. П. Стулова, В. И. Юшманов, А. С. Яковлева др.).

Подробнее

Подробнее

Подробнее