LITMIR.BIZ

В настоящем издании изложены концепции управления учреждением дополнительного образования детей с применением интегративно-вариативного подхода. Учебный материал пособия четко систематизирован, а также дополнен практическими материалами, которые успешно применяются в учреждениях дополнительного образования детей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Адресовано студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также работникам системы образования, научным сотрудникам и преподавателям.

Подробнее

В настоящем издании рассмотрены вопросы методологии исследования и расчета всех процессов и аппаратов химической технологии и их систем, представлены методы математического моделирования и системного анализа при анализе и синтезе сложных химико-технологических систем. Приводятся примеры расчета с разбором решений для конкретных аппаратов, представлены схемы их работы, описаны подходы к выбору оптимальных технологических схем. В первой части «Общие принципы расчета аппаратов химической технологии и основные закономерности процессов» дано математическое описание явлений переноса массы, субстанции, энергии, количества движения, приведены основные законы термодинамики, методы анализа процессов химической технологии с позиции теории подобия, математическое описание структуры потоков гидродинамики и кинетики двухфазных систем. Данное издание поможет будущим специалистам в более оперативном решении проблем масштабного перехода от лабораторных установок к производствам.

Подробнее

В курсе рассмотрены теоретические основы электронного правительства, программы информатизации, архитектура, цифровые компетенции государ ственных и муниципальных служащих, использование технологий на основе искусственного интеллекта, дизайн-мышления, инициативы «Клиентоцентричность» как современных форм взаимодействия граждан с органами управления, законодательная база и технико-компетентностный ин струментарий электронного правительства. Курс содержит практикум по темам, практикум по цифровым платформам, дизайн-мышлению, инициативе «Клиентоцентричность», э-тесты, с возможностью их прохождения на образовательной платформе «Юрайт». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим направлениям, лиц, занимающихся повышением квалификации или проходящих переподготовку по данным направлениям. Печатается по решению Совета Департамента менеджмента и инноваций Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.

Подробнее

В данном издании, которое по праву можно назвать учебником XXI века, рассматриваются философско-методологические основания управления маркетингом, новые тенденции и новые подходы к использованию приемов и технологий управления маркетингом при решении практических бизнес-задач. Особое внимание уделено изучению проблем управления маркетингом с точки зрения акционерной стоимости компании, кластеров, маркетинга регионов. Учебник охватывает большой круг вопросов по практическому использованию маркетинговых стратегий в конкурентном позиционировании компании и сопровождается большим иллюстративным материалом и кейсами, что позволит читателю быстрее ориентироваться в той или иной ситуации.

Подробнее

Сегодняшние дети – дети сетевого столетия, приобщенные к информационной социализации. Как и чему учить таких детей, чтобы они стали поколением свободно и критически мыслящих взрослых, способных решать творческие – с высокой долей неопределенности – задачи? Как воспитывать современных детей, легко управляющихся со сложными техническими устройствами, свободно ориентирующихся в социальных сетях, но рискующих затеряться на просторах Интернета, по ту сторону реальности? Размышляя об особенностях современного российского образования и воспитания, доктор психологических наук, профессор-академик РАО А. Г. Асмолов предлагает свое видение этих непростых вопросов. Исследование выполнено в рамках гранта РНФ, проект № 16-18-10434.

Подробнее

В данном курсе отражены основные подходы и теории педагогической психологии. Автором также затрагиваются вопросы психологии учителя и организации психологической службы в образовании. В конце каждой темы приводятся вопросы и задания для самопроверки, которые можно использовать для организации семинарских занятий и самостоятельной работы студентов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Адресовано студентам, обучающимся по специальности «Психология», также будет полезно практикующим психологам и педагогам.

Подробнее

Вопросы, связанные с населением, всегда интересовали людей. Как изменяется численность населения Земли и ее регионов? От чего зависит интенсивность рождаемости и смертности и могут ли люди воздействовать на эти процессы? Что вынуждает людей менять место жительства и переезжать в другие города и страны? Для чего нужны переписи населения и как они проводятся? Какие народы (этносы) населяют нашу планету и какие религии они исповедуют? На эти и многие другие вопросы демографического развития населения Земли даются ответы в курсе «География населения с основами демографии». В нем в доступной форме изложены основные понятия и термины географии населения, охватывающие всю совокупность демографических процессов, рассмотрены источники сведений о населении, история демографических исследований в России и в мире. Мы – Человечество – живем в мире, полном проблем и противоречий, рождаемся и умираем, продолжая себя в следующих поколениях. И потому должны знать, кто мы, чем отличаемся друг от друга, как населили эту землю и что ожидает нас впереди. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям.

Подробнее

Курс представляет собой методическую разработку конспектов уроков по информатике для технических специальностей, для которых информатика является непрофильной дисциплиной. Учитель может воспользоваться для организации семинарских и лекционных занятий курсом, в котором есть вопросы для обсуждения, материал для самостоятельной работы. Студенты могут изучать материал асинхронно как во время очного или онлайн-занятия, так и для подробной работы с темой практических занятий, подкрепленных видео, записанных автором на своем канале во время дистанционной работы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для учителей и студентов высших учебных заведений, обучающихся по ИТ направлениям.

Подробнее

В учебном пособии освещены вопросы составления технического задания на конструирование технологической оснастки, выбора конструктивных параметров оборудования для производства того или иного конкретного изделия, а также основные элементы конструкций формующей оснастки для литьевых машин, прессов, экструдеров, пневмо- и вакуум-формовочных машин, агрегатов для раздува изделий из экструдированных и отлитых заготовок, для оборудования производства изделий из армированных пластиков. Книга дополнена большим количеством иллюстраций, которые помогут студентам освоить материалы пособия.

Подробнее

В курсе приведены сведения по нефтепромысловой геологии, описываются основные свойства пластовых флюидов, рассмотрены вопросы движения их к забою скважины. Описаны конструкции скважинного и устьевого оборудования, конструкции НКТ, а также запорных и регулирующих устройств фонтанной арматуры. Описаны процессы и оборудование сбора и промысловой подготовки нефти. Приведены требования к качеству товарной нефти по ГОСТ Р 51858—2002, описаны конструкции технологического оборудования. Содержатся примеры по расчету и выбору типа фонтанных труб, устьевых штуцеров, колонн НКТ и фланцевых соединений. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов и магистров, обучающихся по направлениям подготовки 21.03.01 «Нефтегазовое дело», а также 21.05.02 «Прикладная геология» и 21.05.03 «Технология геологической разведки».

Подробнее