Аннотация

Первоначальный вариант этой книги, вышедшей в 1994 г., представлял собой первую в современной отечественной психологической науке попытку создания полноценного учебника по детской психологии. Он объединил в себе научные достижения как зарубежной (З. Фрейд, А. Фрейд, Ж. Пиаже, Э. Эриксон и др.), так и российской (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин и др.), психологии. В учебнике представлен анализ ведущих мировых и отечественных теорий психического развития, многообразный фактический материал, а также дано описание животрепещущих проблем, решаемых исследователями в области возрастной психологии. За прошедшие годы и в жизни, и в науке произошли значительные перемены. Для сохранения научно-педагогической значимости учебника, ставшего широко известным, в первоначальный текст были внесены существенные изменения и дополнения. Предназначен для студентов психологов и педагогов, учащихся педагогических колледжей, а также для всех, кто интересуется вопросами психического развития детей.

Аннотация

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Возрастная психология». Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено для студентов-психологов и других специальностей педагогических вузов и колледжей, практикующих психологов в сфере образования и учителей.

Аннотация

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени), он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Возрастная анатомия и физиология». Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено студентам вузов.

Аннотация

В учебнике изложены теоретические основы банковского права, проанализирована система участников банковских правоотношений, дана характеристика их правового положения и ответственности за нарушение банковского законодательства Особое внимание уделено вопросам, имеющим практическое значение, анализу пробелов и противоречий правового регулирования банковских отношений, рассмотрению наиболее спорных и сложных аспектов осуществления отдельных банковских операций и сделок на основе арбитражной и правоприменительной банковской практики. Учтены изменения банковского законодательства России. Книга подготовлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция», раскрывает темы учебной дисциплины «Банковское право», преподаваемой в юридических вузах. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 021100 (030501) «Юриспруденция», 032700 (050402) «Юриспруденция» (учитель права), 030505 (023100) «Правоохранительная деятельность», 030500 (521400) «Юриспруденция (бакалавр)»; студентов всех экономических специальностей; практикующих юристов и экономистов, а так же всех, кто интересуется вопросами современного банковского права. Ответственные редакторы Д. Г. Алексеева, С. В. Пыхтин.

Аннотация

Настоящая книга посвящена проблеме правового регулирования взаимодействия структур современного гражданского общества в процессах информатизации и усвоения потенциала информационно-коммуникационных технологий России. Монография подготовлена коллективом сотрудников Института государства и права Российской академии наук. В ней рассматриваются направления информационного взаимодействия государственных органов с конкретными структурами гражданского общества и содержание инновационной деятельности на основе использования информационных технологий; отслеживаются процессы формирования правового статуса гражданина как основного капитала возрождения и дальнейшего развития российского общества. Для студентов, аспирантов, преподавателей, практических работников в области реализации инновационных проектов, а также всех интересующихся правовыми проблемами развития гражданского общества в условиях информатизации.

Аннотация

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «История религии». Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено студентам высших учебных заведений.

Аннотация

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Введение в языкознание». Предназначено для студентов филологических и гуманитарных факультетов высших учебных заведений. Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 031000 и специальности 031001 – «Филология».

Аннотация

Изложено содержание основных разделов специальной дисциплины «Организация деятельности коммерческого банка», изучение которой рекомендовано государственным образовательным стандартом. Рассмотрено содержание основных видов деятельности современного банка – коммерческой, инвестиционной и розничной, изложены подходы к их регулированию, выделены особенности организации работы в российских банках. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Финансы и кредит», организации самостоятельной работы учащихся по другим экономическим специальностям, а также может быть использован в учебном процессе в системе переподготовки и повышения квалификации по аналогичным дисциплинам.

Аннотация

Все выучить – жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальными преподами. Здесь найдешь все необходимое по Экономике предприятия, а остальное – дело техники. Ни пуха, ни пера!

Аннотация

Все выучить – жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальным преподом. Здесь найдешь все необходимое по Финансовому менеджменту, а остальное – дело техники. Ни пуха, ни пера!