LITMIR.BIZ

Публицистичность – объединяющее, сквозное свойство творчества В. С. Соловьева и его философской позиции. Соловьев сознательно обнажает практическую цель каждого своего выступления, заостряет аргументацию, открыто называет противников, предполагает действенную реакцию слушателя и читателя, непременно либо выбирает самые злободневно-настоятельные темы, либо навязывает темы, жизненная важность которых для общества в данный момент еще не видна. Публицистика В. С. Соловьева посвящена злободневным проблемам русской и европейской общественной, культурной и церковной жизни второй половины XIX века.

Подробнее

В настоящем издании публикуются лекции крупнейшего труда В. О. Ключевского – «Курса русской истории». В них автор освещает основные элементы своей концепции и общей периодизации отечественной истории. Курс начинается с восхождения герцогини Анны на престол и заканчивается очерком реформ Александра II. В заключении даются приложения.

Подробнее

В данном издании освещается круг вопросов, связанных с постановкой бухгалтерского учета, отчетности и аудита малых предприятий. При изучении материала студенты получат знания и умения в области организации бухгалтерского учета малых предприятий, навыки формирования финансовой отчетности и аудита ее достоверности.

Подробнее

Учебник посвящен вопросам общей теории перевода – научной дисциплины, изучающей различными методами и приемами структуру и закономерности, присущие всякому переводу независимо от сопоставляемой пары языков, от формы переводческой деятельности и условий ее протекания, от содержания и функциональной направленности переводимых текстов.

Подробнее

Алексей Степанович Хомяков (1804 1860) – русский поэт, художник, публицист, богослов, философ и основоположник раннего славянофильства, чей круг интересов был крайне широк. Философия и богословие, история и историософия, социология и правоведение, экономика, эстетика, критика и лингвистика – далеко не полный список научных интересов известного деятеля. Научное наследие А. С. Хомякова отличается необыкновенной «всеохватностью» и одновременно субъективностью, что сближает его работы с художественными произведениями, и по сей день является актуальным и востребованным.

Подробнее

В учебном пособии рассматриваются методы и средства измерений, принцип действия и устройство измерительных преобразователей ОВЕН, определяются их метрологические характеристики, правила обработки результатов измерений. На данный момент ряд нормативных данных (ГОСТы), приводимых в учебном пособии, устарели. Однако это существенно не влияет на процесс обучения, и произошедшие изменения при необходимости могут быть учтены преподавателями.

Подробнее

Учебник включает подробное описание методов получения, общих и отличительных химических свойств, распространение в природе, а также сельскохозяйственное и техническое применение неметаллов периодической системы Д. И. Менделеева и их соединений. Особое внимание уделено биогенным элементам: водороду, углероду, кислороду, азоту, фосфору и сере, рассмотрена их биологическая роль и круговорот в биосфере. Завершается учебник лабораторными работами, практическими заданиями и тестами для контроля знаний по химии неметаллов.

Подробнее

В учебном пособии в контексте функционирования финансово-кредитных институтов рассматриваются кредитный рынок, рынок ценных бумаг, страховой рынок и рынок коллективных инвестиций. Особое внимание уделяется специфике и инвестиционным характеристикам финансовых активов и финансовых инструментов. В книге представлены рисунки и схемы, иллюстрирующие теорию.

Подробнее

Выдающийся отечественный ученый Лев Семенович Выготский (1896-1934), работавший во многих областях психологии и создавший несколько оригинальных научных теорий, сделал все возможное, чтобы детская психология стала полноценной наукой, имеющей свои предмет, метод и закономерности; он сделал все, чтобы эта наука смогла решать важнейшие практические задачи обучения и воспитания детей. Этапы становления и развития отечественной детской психологии неразрывно связаны с именем Выготского.

Подробнее

В учебном пособии кратко излагаются теоретические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья; методические аспекты моделирования активной образовательной среды; освещаются особенности взаимодействия образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, с социальными партнерами и раскрывается ряд вопросов, связанных с проектированием и реализацией коррекционно-педагогического процесса в условиях образовательной интеграции. Данное пособие представляет собой обучающий модуль, содержание которого выстроено таким образом, что информационный блок обеспечивает формирование теоретических знаний, практический блок направлен на освоение профессиональных умений и навыков; контрольный блок оценивает уровень освоения материала и актуализирует необходимость корректирующих действий.

Подробнее