LITMIR.BIZ

Подробнее

Подробнее

Подробнее

Монография известного ученого – лингвиста, филолога, философа, доктора филологических наук, профессора Марка Яковлевича Блоха посвящена учению о языке как призме, сквозь которую человек воспринимает мироздание и находит в нем свое место. Это место, отраженное языком, в свою очередь демонстрирует сам язык как такую принадлежность человека, которая своими функциями превращает его в личность.

Подробнее

Подробнее

Учебное пособие соответствует требованиям, заявленным в ФГОС, и представляет собой 5-е переработанное издание. Рассматривается развитие государства и права России с 1917 по 1991 гг. посредством краткого обзора историко-правового развития страны, извлечений из документов, методического сопровождения. Состоит из четырех глав, которые рассматривают периоды становления, развития, кризиса и краха советского государства. Упор на историографию и источниковедение имеет целью помочь студентам в самостоятельной работе с литературой при подготовке докладов, курсовых и дипломных работ. Пособие предназначено для студентов юридических колледжей, бакалавриата и специалитета, а также для всех, интересующихся отечественной историей государства и права.

Подробнее

Авторы книги рассматривают развитие государства и права России с 1861 по 1917 гг. посредством краткого обзора исторических документов. Учебное пособие по курсу «История государства и права России 1861—1917 гг.» соответствует требованиям, заявленным во ФГОС, и представляет собой 5-е переработанное издание данной книги. Пособие состоит из трех глав. Глава 1 рассматривает Российское государство и право в период буржуазных реформ середины XIX в. (1861—1881 гг.). Глава 2 характеризует Российское государство и право периода контрреформ и на рубеже XIX–XX вв. (1881—1905 гг.). Глава 3 посвящена Российскому государству и праву в начале XX в. (1905—1917 гг.). Все разделы включают апробированный материал по рассматриваемым вопросам с учетом знаний новейшей юридической историографии. Пособие предназначено для студентов вузов, в том числе обучающихся по специальности «Юриспруденция», бакалавриата, а также для всех интересующихся отечественной историей. Упор на историографию и источниковедение имеет целью помочь студентам в самостоятельной работе с литературой при подготовке докладов, курсовых и дипломных работ.

Подробнее

В этой книге приводятся научно-методические и нормативные основы организации проектной деятельности обучающихся в средних общеобразовательных учреждениях РФ. Представлены сведения по истории проектной деятельности в школе, по технологии и организации учебного проектирования; по методике организации проектной деятельности обучающихся. Изложены рекомендации по использованию метода проектов на занятиях по технологии; в том числе методические и практические рекомендации по оформлению основных разделов пояснительной записки к проекту (приведены правила оформления текстового материала, формул, таблиц и иллюстраций). Представлены также методические рекомендации Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по технологии для оценки творческих проектов, а также примеры конструкторско-технологических и учебно-исследовательских проектов обучающихся. C июля 2019 года номинация «Техника и техническое творчество Всероссийской олимпиады школьников по технологии» называется «Техника, технологии и техническое творчество». Методические рекомендации соответствуют требованиям Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения (Основная школа 2014 г.) и Примерной основной образовательной программе основного общего образования, одобренной решением учебно-методического объединения по общему образованию в 2015 г.

Подробнее

В методических рекомендациях приведены история школьной проектной деятельности, а также научно-методические и нормативные основы организации проектной деятельности обучающихся средних общеобразовательных учреждений РФ. Даны методические и практические рекомендации по оформлению основных разделов пояснительной записки к проекту. Приведены правила оформления текстового материала, формул, таблиц и иллюстраций. Методические рекомендации соответствуют требованиям Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения (Основная школа 2014 г.) и Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию в 2015 году. С июля 2019 года номинация «Техника и техническое творчество» называется «Техника, технологии и техническое творчество». Издание адресовано учителям технологии, педагогам дополнительного образования, преподавателям педагогических специальностей вузов и других образовательных учреждений, использующих проектную деятельность в подготовке обучающихся.

Подробнее

Словарь относится к типу толково-словообразовательных словарей и является первым учебным словарем универбатов современного русского языка. Содержит около 600 универбатов – словарных единиц, образованных путём формально-семантической компрессии словосочетаний разной степени устойчивости с использованием различных суффиксов и функционирующих, в основном, в разговорном дискурсе. Материалом для словаря послужили устные и письменные источники (разговорная речь, художественная литература, газетная публицистика) за последние два десятилетия. Каждая словарная статья включает в себя универбат, предъявляемый с ударением, его основные грамматические характеристики, производящее словосочетание, словообразовательную модель, содержит его толкование и контекст употребления. В предисловии авторы уточняют некоторые теоретические вопросы, касающиеся самого явления универбации, трактуемого неоднозначно. Словарь рассчитан на филологов, преподавателей русского языка как неродного и как иностранного, студентов-иностранцев, слушателей курсов современного русского языка, кроме того, он может быть использован в переводческой деятельности.

Подробнее