Аннотация

В учебнике рассматриваются структурная и объектно-ориентированная технологии программирования, методы проектирования и отладки программ и основные структуры данных. Книга содержит последовательное изложение основ программирования на примере языка Паскаль, практикум по всем разделам курса, полную справочную информацию, 260 индивидуальных заданий для лабораторных работ и полностью соответствует Государственному образовательному стандарту. Проверить правильность выполнения основных лабораторных работ, изучить электронный конспект лекций и пройти тесты на знание синтаксиса языка можно на сайте http://ips.ifmo.ru. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов «Информатика и вычислительная техника».

Аннотация

В новом издании учебника излагается язык программирования С++ в соответствии со стандартом ISO/IEC 14882 и новым образовательным стандартом. Учебник предназначен в первую очередь для студентов, изучающих язык с нуля, но и более искушенные в программировании специалисты найдут в нем немало полезной информации. В книге рассматриваются принципы объектно-ориентированного программирования и их реализация на C++, средства, возможности и конструкции языка, приводятся практические примеры, дается толчок к дальнейшему изучению этого и других языков программирования. Контрольные задания по ключевым темам представлены в 20 вариантах. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов «Информатика и вычислительная техника».

Аннотация

Учебник посвящен систематическому изложению вопросов организации структуры и функционирования вычислительных машин и систем, при этом большое внимание уделяется вопросам эффективности традиционных и перспективных решений в области компьютерной техники. Рассмотрены структура и функционирование классических фон-неймановских машин, принципы организации шин, внутренней и внешней памяти, операционных устройств и устройств управления, систем ввода-вывода. Изложены основные тенденции в архитектуре современных процессоров. Значительная часть материала посвящена идеологии построения и функционирования параллельных и распределенных вычислительных систем самых разнообразных классов. Показаны наиболее перспективные направления в области организации и архитектуры вычислительных машин и систем. В основу работы положен многолетний университетский опыт преподавания авторами соответствующих дисциплин. Третье издание учебника полностью обновлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. Существенно переработано содержание всех глав книги, добавлены новые главы и материалы; цель изменений в новом издании – отразить новации компьютерной техники и сделать изложение материала более простым и понятным. Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Информатика и вычислительная техника».

Аннотация

В учебнике исчерпывающе раскрываются предмет, цели, задачи и основные методологические проблемы клинической психологии как науки, подробно охарактеризованы проявления нарушенных психических процессов, свойств и состояний человека, детально описаны реакции личности на болезнь. Издание основано на здоровьесберегающем подходе. Коллектив авторов раскрывает самые современные методы психологической работы в области клинической психологии, обосновывает роль личности в противостоянии человека болезни и связь между заболеваниями и личностными аномалиями. Материалы, представленные в книге, могут быть использованы для учебной, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов. Учебник соответствует Государственному образовательному стандарту третьего поколения и имеет гриф УМО.

Аннотация

Данное учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса авторов по графическим дисциплинам и соответствует требованиям государственных образовательных стандартов по подготовке бакалавров, магистров и дипломированных специалистов по курсу инженерной графики в технических вузах. Пособие содержит учебный материал, направленный на освоение темы и развитие умения и навыка по разработке сборочных чертежей изделий. В книге предлагается шестьдесят вариантов индивидуальных заданий по разработке сборочного чертежа по схеме и чертежам деталей сборочной единицы, которые сопровождаются соответствующим описанием и рекомендациями по сборке изделия на чертеже. Отличительной особенностью материала является то, что он удобен для процесса обучения компьютерной графике и позволяет создать собственную учебную базу данных для работы с автоматизированными графическими системами в режиме 2D и 3D. Книга содержит организационно-методический материал и примеры выполненных заданий. Учебное пособие предназначено для студентов вузов инженерно-технических специальностей и может быть использовано в средних технических учебных заведениях. Допущено Научно-методическим советом по начертательной геометрии, инженерной и компьютерной графике при Министерстве образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений технических специальностей.

Аннотация

В учебном пособии в виде определений, рисунков, схем, таблиц, формул и химических реакций излагаются основные положения общей и неорганической химии. Пособие предназначено для студентов нехимических специальностей вузов. Может быть использовано учащимися средних специальных учебных заведений химического и медико-биологического профилей, преподавателями средних школ, абитуриентами, иностранными студентами, обучающимися в российских технических вузах и на естественнонаучных факультетах университетов, а также в системе предвузовской подготовки зарубежных студентов. К каждой главе пособия приводятся вопросы для самоконтроля полученных студентом знаний и проверки глубины усвоения изучаемого материала. Допущено УМО по направлению педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению 050100 «Естественнонаучное образование».

Аннотация

Материал учебника соответствует содержанию курса «Современный русский язык» Государственного стандарта третьего поколения. Книга включает все основные разделы учебного курса: «Основы фонетики», «Орфоэпия», «Лексикология», «Грамматика», «Синтаксис», «Орфография» и «Пунктуация». В ней рассказывается о состоянии и тенденциях развития современного русского языка, дается система основных понятий и терминов. Учебник адресован студентам-бакалаврам – будущим специалистам в сфере массмедиа, а также всем интересующимся русской медиаречью. Имеет гриф Северо-Западного Учебно-методического объединения по направлениям «Журналистика» и «Реклама и связи с общественностью».

Аннотация

В книге комплексно освещены основные положения теории и практики организации туризма: регулирование деятельности туристических предприятий, формирование, продвижение и реализация туристического продукта, транспортное обеспечение, экскурсионное обслуживание и другие. Значительное внимание уделено характеристике социально-экономических категорий и понятийного аппарата туризма. Рассмотрение теоретических аспектов сопровождается примерами и практическими рекомендациями. Предназначено для студентов высших учебных заведений, слушателей учреждений последипломного образования, практических работников индустрии туризма и органов управления туризмом.

Аннотация

Данный учебник посвящен вопросам использования информационных технологий в деятельности педагогов и психологов. Структура и содержание учебника обусловлены потребностью формирования у будущих специалистов навыков использования компьютера и информационных технологий в профессиональной деятельности. Учебник направлен на закрепление у студентов навыков решения практических исследовательских задач, освоения алгоритмов компьютерного анализа и представления результатов профессиональной деятельности с помощью современных информационных технологий. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов и написан в полном соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта третьего поколения и имеет гриф УМО по направлению подготовки бакалавров 050100 «Педагогическое образование».

Аннотация

Пособие предназначено для повышения психологической компетентности социальных, психосоциальных работников, социальных педагогов в работе с детьми и семьями группы риска по предупреждению социального сиротства и отклоняющегося поведения несовершеннолетних. В пособии с позиции междисциплинарного системного подхода проанализирована природа отклоняющегося поведения, описаны адекватные причинам социо-патогенеза социально-психолого-медико-педагогические меры превенции. Дана типология детско-подростковой дезадаптации и семей группы риска, социально-психологические и социально-педагогические методы их диагностики, поддержки и коррекции. Пособие адресовано преподавателям, студентам, аспирантам факультетов социальной работы и социальной педагогики, психологических факультетов, а также специалистам образовательных и социальных учреждений, на практике реализующим охранно-защитную превенцию безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.