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Untersucht werden sowohl offizielle Richtlinien als auch das, was sich hinter den schönen Fassaden wohlklingender Konzepte verbirgt. Der Leser erhält einen Blick hinter die Kulissen privater Grundschulen, Tipps und Antworten auf Fragen, die zum Beispiel Eltern bei der «richtigen» Schulwahl für ihr Kind helfen. Die Autorin zeigt Perspektiven auf, was in Zukunft besser zu machen geht.

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Hans-Christian Pfahl, Sohn eines Schiffsingenieurs, wurde 1930 in Stettin geboren. 1946 wurde sein Wunsch wahr, zur See zu fahren, zunächst auf kleinen Küstenfahrzeugen und im Nord-Ostsee-Bereich. Später war er im Nordatlantik-, Afrika- und Karibikdienst auf Stückgutfrachtern. Seine Erzählungen werden mit vielen Bildern und Dokumenten ergänzt.

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In diesen Texten spielen Marienerscheinungen und ihre im Sinne der Präastronautik gegebene Interpretation ebenso eine Rolle wie die «Engelsszene»; sei es nun in Budaliget, bei den Santinern, Elohims oder in ähnlichen Bereichen. Einige Dutzend Nahbegegnungen mit Außerirdischen werden argumentativ geprüft. Auch die Frage der möglichen gesellschaftspolitischen Relevanz. Die Zukunftsfähigkeit unserer gegenwärtigen Zivilisation ist das zentrale Thema, das ja mit der unsichtbaren, aber dennoch gravierenden Desinformationspolitik der auf Erden dominierenden Massenmedien und ihres ökonomisch-politischen Hintergrundes gesetzmäßig verbunden ist. Untersucht wird die Option von Macht und Machtmißbrauch besonders hinsichtlich der «Grauen», der «Reptos» und der «Archonten», aber auch Maitreya, Montauk, Aldebaran und die Plejaden werden nicht ausgeklammert. Schwerpunkt ist das Spektrum der medial zumeist vernachlässigten «Positivkräfte» des mit Vernunft und Mitgefühl gesegneten Kosmos, wie z.B. die Jarganer, deren kosmologisch-philosophische Sichtweise hier ebenfalls näher betrachtet wird.

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Der Sprachkurs für die heutige schnelllebig Zeit. Wer hat heute noch Zeit? Außerdem möchte man so schnell wie möglich einen Erfolg erzielen. Was für das erlernen einer Sprache bedeutet: So schnell wie möglich sprechen zu können! Sprechen und lesen zu können erfolgt wesentlich schneller mit kurzen verständlichen, einprägsamen Sätzen. Das ist die Basis dieses Buches. Denn jeder weiß, wie schnell die spanische Sprache gesprochen wird. Wenn man im Gespräch nicht sofort antworten kann ist die Situation auch schon wieder vorbei. Deshalb ist ein Grundschatz über alles was man tut und macht mit Kurzsätze erforderlich. Es ist wie im Sport, wie das erlernen eines Instrumentes usw. Es reicht leider nicht aus, wenn man erklärt bekommt wie es geht, man muss alle Situationen trainieren. Im Vergleich z. B. mit Fußballspieler: Wenn der Trainer nur erklärt wie man auf Tor schießt, ohne zu trainieren, wird es nicht funktionieren. Sie lernen hier nicht wie üblich durcheinander, sondern bleiben bei jedem Teil in einer Zeitform. Hier: Presente – Gegenwart sowie in einer Personalform. Hier: Yo. – Ich. Deshalb lernen Sie leichter, verständlicher, effektiver und dauerhaft. Beispiele aus 575 zweisprachigen Positionen des Teil 1 Yo – ich:
Beispiel: Die Konjugation von Abrir – öffnen ist Abro – Ich öffne.
Abrir. < Abro. – Ich öffne, mache auf. drehe auf, schließe auf.
Abro la ventana de la cocina. – Ich öffne das Küchenfenster.
Buscar. < Busco. – Ich suche.
Busco un diccionario español y alemán. – Ich suche ein spanisches und deutsches Wörterbuch.
Decir. < Digo. – Ich sage.
Lo que te digo es la verdad. – Was ich dir sage, ist die Wahrheit.
Encontrar. < Encuentro. – Ich finde, begegne, treffe.
No lo encuentro. – Ich finde es nicht.
No encuentro las llaves del coche. – Ich finde die Autoschlüssel nicht.
Levantar. < Levanto. – Ich hebe an, auf, hoch, stehe auf.
Me levanto cada día a las seis. – Ich stehe jeden Tag um sechs Uhr auf.
Lavar. < Lavo. – Ich wasche.
Me lavo las manos.

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Im Verlaufe seines fast 40jährigen Dienstes in der NVA der DDR und in der Bundeswehr der Bundesrepublik Deutschland, in der Truppe, in Stäben, in multinationalen Vereinigungen und im militärdiplomatischen Dienst lernt der Autor verschiedene und zugleich ähnliche Verhaltensweisen Vorgesetzter kennen. Er bewertet diese und maßt sich an, Kritik zu üben – intern und öffentlich. Sein Beliebtheitsgrad sinkt bei den Generalen und steigt bei den eigenen Kameraden. Militärs, Diplomaten und Juristen arbeiteten wie selten eng zusammen, als es um seine Ablösung vom Posten ging. Es sind allgemeine Darstellungen, die sich so zugetragen haben könnten. Übereinstimmungen mit tatsächlichen Ereignissen sind reiner Zufall.

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Behandelte Redewendungen: – faustisch – Der Worte sind genug gewechselt, lasst mich auch endlich Taten sehn! – Die Botschaft hör' ich wohl … – Politisch Lied, ein garstig Lied! – Es muss auch solche Käuze geben – die Gretchenfrage stellen – Das ist die Gretchenfrage! – des Pudels Kern – Das ist (also) des Pudels Kern!

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1953 fühlte sich die Parteiführung in der DDR durch die blühende Jugendarbeit der Kirchen bedroht und setzte die jungen Christen unter fadenscheinigen Beschuldigungen massiv unter Druck. Damals verließen täglich tausende Menschen den Arbeiter- und Bauernstaat. Der Autor schildert seine Motivation zur Flucht über Berlin nach Westdeutschland und seine Genesung von der Tuberkulose durch neue Medikamente im Westen Deutschlands. Zweiter Teil einer mehrteiligen Autobiographie.

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Straßennamen dienen nicht nur zur Orientierung in den Städten und Orten, sie erzählen auch Geschichten und beschreiben so den Charakter der Landschaft, der Gemeinde, der Stadt. Straßennamen ehren bedeutende Persönlichkeiten und erinnern an wichtige Ereignisse. Doch viele Straßen werden umbenannt. Viele Namen verschwinden irgendwann ganz und damit gelebte Geschichte. Wir möchten an diese Namen erinnern, sie nicht vergessen, sie sammeln und aufbewahren. Unterstützen Sie uns, damit das irgendwann ein umfangreiches Nachschlagewerk wird. Es geht um unsere gemeinsame Geschichte und unsere Geschichten.

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Mit diesem Vokabeltrainer erhalten Sie einen umfangreichen Sprachtrainer zum einfachen Lernen der gebräuchlichsten englischen Verben. Lernen Sie auf dem eReader wie mit klassischen Vokabel-Karten: Es wird zuerst auf einer Seite das deutsche Verb angezeigt und dann auf der folgenden Seite das korrespondierende englische Verb eingeblendet. Alle Verben entsprechen dem Level A1 bis B1. Wenn Sie schon Grundkenntnisse im Englischen besitzen hilft Ihnen dieser Vokabeltrainer, Ihren Wortschatz zu erweitern. Alle Verben sind in der Grundform dargestellt.

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