Аннотация

Курс содержит клинико-патофизиологические ситуационные задачи по основным разделам патофизиологии как учебной дисциплины. Методология построения ситуационных задач – когнитивное моделирование той или иной клинической ситуации – ставит перед обучающимся задачу принятия того или иного врачебного решения, а значит, является, по мнению авторов, эффективным инструментом формирования подобной компетенции. Решение такой задачи базируется на понимании патофизиологических основ семиотики, диагностики и дифференциальной диагностики, принципов обоснованного выбора этиотропной, патогенетической, симптоматической терапии и профилактики отдельных патологических процессов, болезней, синдромов и позволяет развивать логическое мышление. Учебно-методические материалы подготовлены с учетом требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и могут способствовать более глубокому, осмысленному и мотивированному, с позиций будущей врачебной деятельности обучающегося, освоению такой фундаментальной дисциплины, как патологическая физиология. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» в качестве дополнения к лекционному курсу и учебнику. Может быть также полезно для ординаторов и аспирантов по направлениям подготовки «Фундаментальная медицина», «Клиническая медицина».

Аннотация

Курс направлен на изучение важнейших разделов клинической патофизиологии, анестезиологии и реаниматологии боли и обезболивания. С самой современной точки зрения рассматриваются вопросы этиологии и нейрофизиологии боли, механизмы развития боли. Особое внимание уделено вопросам классификации боли и болевых синдромов. Последовательно излагаются принципы обезболивания с подробным анализом препаратов, применяемых для лечения пациентов с нейропатической болью. Особое внимание акцентируется на принципах оценки эффективности лечения болевых синдромов. В завершение предложены типовые ситуационные задачи с эталонами ответов. Курс отличается последовательным и логическим изложением важнейших разделов общей и частной алгологии, конкретностью, простотой и практической направленностью. Содержание соответствует требованиям федерального государственного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по медицинским направлениям, ординаторов, аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

Аннотация

Учебник направлен на изучение важнейших разделов патофизиологии органов и систем; с самой современной точки зрения рассматриваются вопросы патологии системы крови и гемостаза, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, патофизиологии пищеварения, печени, почек, центральной нервной системы, вопросы боли и обезболивания, актуальные аспекты поражения органов и тканей при алкоголизме и наркомании. Издание отличается последовательным и логическим изложением частной патофизиологии, конкретностью, простотой и практической направленностью, позволяет с учетом новейших данных трактовать патологические процессы как компоненты различных заболеваний, рассматривать патофизиологию как основу научного медицинского мышления. Практикум к учебнику содержит ситуационные задачи с эталонами ответов на них, а также тестовые задания ко всем главам. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по медицинским направлениям.

Аннотация

Учебник направлен на изучение важнейших разделов патофизиологии органов и систем; с самой современной точки зрения рассматриваются вопросы патологии системы крови и гемостаза, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, патофизиологии пищеварения, печени, почек, центральной нервной системы, вопросы боли и обезболивания, актуальные аспекты поражения органов и тканей при алкоголизме и наркомании. Издание отличается последовательным и логическим изложением частной патофизиологии, конкретностью, простотой и практической направленностью, позволяет с учетом новейших данных трактовать патологические процессы как компоненты различных заболеваний, рассматривать патофизиологию как основу научного медицинского мышления. Практикум к учебнику содержит ситуационные задачи с эталонами ответов на них, а также тестовые задания ко всем главам. Содержание учебника соответствует требованиям Федерального государственного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по медицинским направлениям, ординаторов, аспирантов, преподпавателей и врачей различных специальностей.

Аннотация

Учебное пособие отличается последовательным и полным охватом основных тем всех трех разделов патофизиологии как учебной дисциплины. Тестовые задания сгруппированы по разделам и темам учебной дисциплины. Уникальность издания заключается в том, что все тесты базируются на фактическом материале, изложенном в соответствующих разделах, и имеют профессиональную патофизиологическую ориентацию. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Пособие может быть полезным студентам ссузов, врачам и всем интересующимся основами патологии.

Аннотация

Учебное пособие отличается последовательным и полным охватом основных тем всех трех разделов патофизиологии как учебной дисциплины. Тестовые задания сгруппированы по разделам и темам учебной дисциплины. Уникальность издания заключается в том, что все тесты базируются на фактическом материале, изложенном в соответствующих разделах, и имеют профессиональную патофизиологическую ориентацию. Пособие может также быть полезным ординаторам, аспирантам, врачам, интересующимся основами патологии.

Аннотация

В учебном пособии на основе современных знаний последовательно и достаточно просто излагаются материалы, касающиеся структуры и функции иммунной системы, механизмов индукции и регуляции иммунного ответа, факторов неспецифической резистентности. Особое внимание уделяется вопросам первичных и вторичных иммунодефицитов, механизмам формирования иммунологической толерантности и аллергии. Последовательно излагаются этиология, патогенез, диагностика и лечение самого грозного проявления аллергии анафилактического шока, как тяжелой, угрожающей жизни генерализованной реакции гипечувствительности немедленного типа. Отражены современные взгляды на природу атопической бронхиальной астмы, крапивницы и ринита. Отмечено, что при аутоиммунной патологии снижается функциональная активность клеток-супрессоров, что способствует появлению клонов аутоагрессивных цитотоксических лимфоцитов, синтезирующих аутоантитела, которые формируют аутоиммунную патологию.

Аннотация

В учебном пособии на основе современных знаний последовательно и просто излагаются материалы, касающиеся таких фундаментальный понятий, как «этиология», «патогенез», «реактивность», «наследственность», «нозология». Особое внимание уделено терминальным состояниям, требующим оказания реанимационного пособия, и технике его выполнения. Несомненный интерес вызовут материалы по патофизиологии углеводного, жирового, белкового обмена и нарушений кислотно-основного состояния. Освещены вопросы сахарного диабета, атеросклероза, ожирения, подагры, метаболического и респираторного ацидоза и алкалоза. Акцентировано внимание на принципах патогенетической коррекции нарушения различных видов обмена веществ. Интересны также материалы, отражающие современные представления об этиологии и патогенезе опухолевого роста, антибластомной резистентности и противоопухолевом иммунитете, вопросы диагностики, профилактики и терапии опухолевого процесса.

Аннотация

В учебном пособии на основе современных знаний последовательно и достаточно просто излагаются материалы, касающиеся структуры и функции иммунной системы, механизмов индукции и регуляции иммунного ответа, факторов неспецифической резистентности. Особое внимание уделяется вопросам первичных и вторичных иммунодефицитов, механизмам формирования иммунологической толерантности и аллергии. Последовательно излагаются этиология, патогенез, диагностика и лечение самого грозного проявления аллергии анафилактического шока, как тяжелой, угрожающей жизни генерализованной реакции гипечувствительности немедленного типа. Отражены современные взгляды на природу атопической бронхиальной астмы, крапивницы и ринита. Отмечено, что при аутоиммунной патологии снижается функциональная активность клеток-супрессоров, что способствует появлению клонов аутоагрессивных цитотоксических лимфоцитов, синтезирующих аутоантитела, которые формируют аутоиммунную патологию.

Аннотация

В учебном пособии на основе современных знаний последовательно и просто излагаются материалы, касающиеся таких фундаментальный понятий, как «этиология», «патогенез», «реактивность», «наследственность», «нозология». Особое внимание уделено терминальным состояниям, требующим оказания реанимационного пособия, и технике его выполнения. Несомненный интерес вызовут материалы по патофизиологии углеводного, жирового, белкового обмена и нарушений кислотно-основного состояния. Освещены вопросы сахарного диабета, атеросклероза, ожирения, подагры, метаболического и респираторного ацидоза и алкалоза. Акцентировано внимание на принципах патогенетической коррекции нарушения различных видов обмена веществ. Интересны также материалы, отражающие современные представления об этиологии и патогенезе опухолевого роста, антибластомной резистентности и противоопухолевом иммунитете, вопросы диагностики, профилактики и терапии опухолевого процесса. Учебное пособие предназначено для студентов, ординаторов и аспирантов; оно может быть полезным и врачам различных специальностей, интересующимся актуальными аспектами фундаментальной и клинической патофизиологии.