Аннотация

Учебное пособие представляет собой «культурологический задачник», содержащий задачи разных типов: аналитические, творческие, экспертные и задачи-тесты. Все задания распределены по тематическим разделам и снабжены ключами к решению. Пособие позволит студенту систематизировать знания об основных закономерностях развития культуры; изучить особенности отдельных типов культуры в различных аспектах, существующих в современной культурологии, теории и истории культуры, социологии культуры. Цель пособия – стимулировать у студента интерес к самостоятельным исследованиям, а также помочь активизировать знания, полученные на лекциях и в ходе работы с литературой.

Аннотация

Настоящее пособие представляет собой «культурологический задачник», содержащий задачи разных типов: аналитические, творческие, экспертные и задачи-тесты. Все задания распределены по тематическим разделам и снабжены ключами к решению. Пособие позволит студенту систематизировать знания об основных закономерностях развития культуры; изучить особенности отдельных типов культуры в различных аспектах, существующих в современной культурологии, теории и истории культуры, социологии культуры. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по гуманитарным специальностям, преподавателей, а также всех, кто самостоятельно изучает дисциплины культурологического цикла.

Аннотация

Знание основ научной культуры и владение технологиями исследовательского труда является непременным условием развития профессиональных компетенций студентов-востоковедов. Пособие, предзначенное для студентов направления «Востоковедение», может представлять интерес для преподавателей и применяться на занятиях по основам научно-исследовательской деятельности, теории научного текста, по теории и практике научной коммуникации, теории научного дискурса, основам написания научного текста. Как в теоретической, так и в практико-ориентированной части данного пособия заложены универсальные методические модели и алгоритмы, по которым можно организовать аудиторную и самостоятельную работу студентов по различным тематическим направлениям других гуманитарных дисциплин и по тематике междисциплинарных исследований. Многие из текстов и упражнений могут либо непосредственно использоваться при изучении вопросов взаимодействия России и стран Запада с Востоком, либо в методическом плане послужить моделями для структурирования и отбора методического материала.