LITMIR.BIZ

Коллективная монография является результатом научно-исследовательской работы кафедры социологии СПбГЭУ и содержит материалы и разработки по научным направлениям кафедры. Она посвящена решению одной из задач трудоустройства выпускников вузов, которая активно обсуждается в российской научной и экономической среде, – обеспечению их конкурентоспособности в условиях рыночной экономики. Предлагается целостная со- временная социологическая концепция такого обеспечения, которая базировалась бы на новейших достижениях экономических, социальных, психологических, юридических наук, учитывала бы отечественные и зарубежные социальные технологии помощи выпускникам в их профильном трудоустройстве, их личный опыт персональной продажи своей рабочей силы, опыт побед и поражений в конкурентной борьбе за «место под солнцем». Монография предназначена для научных работников, аспирантов, студентов, специа- лизирующихся в области социологии управления и экономической социологии, руководи- телей государственного управления, а также может представлять интерес для тех, кто стре- мится разобраться в сложном комплексе социологических знаний в проблемном поле со- циальных технологий в управлении занятостью.

Подробнее

В пособии просто и доступно излагаются основные теоретические и практические положения, важнейшие проблемы истории, теории, методологии и методики преподавания социологии. В конце издания приводится понятийно-терминологическая игра, которая поможет изучить ключевые понятия и основные термины и повысит коммуникационные способности студентов в процессе обучения.

Подробнее

В пособии просто и доступно излагаются основные теоретические и практические положения, важнейшие проблемы истории, теории, методологии и методики преподавания социологии. В конце издания приводится понятийно-терминологическая игра, которая поможет изучить ключевые понятия и основные термины и повысит коммуникационные способности студентов в процессе обучения.

Подробнее

В пособии просто и доступно излагаются основные теоретические и практические положения, важнейшие проблемы истории, теории, методологии и методики преподавания социологии. В конце издания приводится понятийно-терминологическая игра, которая поможет изучить ключевые понятия и основные термины и повысит коммуникационные способности студентов в процессе обучения.

Подробнее

Учебник содержит изложение основных теоретико-методологических проблем становления и развития социальных технологий. Выделены инновационные, психосоциологические, организационные и другие социальные технологии. Особое внимание уделяется социальным технологиям в организационной культуре: диагностике, проективному развитию, уровню базовых характеристик и типам организационной культуры.

Подробнее

Основное назначение учебника – помочь в практическом освоении студентами методов работы социолога. Основное внимание в нем уделено описанию и обоснованию основных методов сбора информации, особенностей инструментария, логики и порядка исследовательских операций в построении программы исследования, концептуализации и создания модели измерения. В издании рассматриваются типовые методы, приемы, организационно-технические процедуры и теоретико-методологические основы проведения эмпирического социологического исследования. В конце каждой главы учебника даны вопросы для самостоятельной проверки знаний, а в конце приведены словарь, тесты и структурно-логические схемы.

Подробнее

Учебник посвящен актуальной теме проблемы человека в истории философии от периода античности до современности. Проанализирован образ человека в античной философии, представлен антропосоциогенез в контексте проблемы человека в философии, рассматривается личность в современной западной философии и социологии. Каждая тема сопровождается контрольными вопросами, которые помогут студентам проверить качество освоения теоретического материала.

Подробнее

В пособии просто и доступно излагаются основные теоретические и практические положения, важнейшие проблемы истории, теории, методологии и методики преподавания социологии. Особое место занимают методические рекомендации по подготовке, организации и проведению лекционных и семинарских занятий и роли учебных игр в процессе проведения социологических дисциплин. По каждой теме приводятся вопросы для самоконтроля и семинарских занятий, темы для докладов и рефератов, краткий словарь понятий и терминов, списки литературы, обеспечивающие соответствующие компетенции.

Подробнее

Пособие знакомит учащихся с понятийным аппаратом философии и методологии социальной науки. В издании рассмотрена историческая типология взаимоотношений философии и наук о природе, обществе, культуре; раскрыта специфика научного социогуманитарного познания. Особое внимание уделено методологии социальных наук и проблеме метода в социальных науках, уровням и формам научного познания, основным исследовательским программам социальных наук и т.д.

Подробнее