LITMIR.BIZ

В учебном пособии представлены вопросы о физиологических механизмах психических процессов и состояний. В нем представлена взаимосвязь врожденного и приобретенного в организации поведения, основные принципы организации целенаправленного поведения, дано представление о механизмах реализации познавательных процессов и их нейрофизиологическом обеспечении. Схемы, представленные в книге, помогут студентам лучше усвоить материалы пособия.

Подробнее

В учебном пособии кратко рассмотрены основные пути развития и становления психофизиологии как науки, в основе которой лежит синтез психологических и физиологических знаний. В нем изложена история развития российских и зарубежных научных школ в области изучения мозга и поведения и их вклад в общий контекст развития современного психофизиологического знания. Главнаяцель книги – помочь студенту в освоении многих проблем психофизиологии посредством знакомства с основными этапами становления этой области знаний

Подробнее

За свой первый год ребенок проходит путь развития, сравнимый со всей его дальнейшей жизнью. И каждый день этого года важен. Биологи, исследующие область физиологии поведения, Людмила Соколова и Надежда Андреева, рассказывают в своей книге обо всем, что нужно знать молодым родителям о своем ребенке. С каким багажом знаний о мире и уникальными возможностями появляется младенец на свет? Как видит новорожденный? Как устроен его мозг? Что малыш хочет сказать вам своим плачем? Почему он начал пугаться незнакомых? Когда он начнет ходить и говорить? Как пробудить в нем интерес к обучению с первых дней жизни? Ответы на эти и другие вопросы вы прочтете в этой книге, созданной авторами с учетом последних исследований в области нейрофизиологии человека и бесценного народного опыта.

Подробнее