Аннотация

Монография включает исследования последних десятилетий группы ученых, занимающихся решением задач теоретико-методологической проработки проблемы психологических проявлений современных поколений. Авторы отразили многогранность определений понятия «поколение» и раскрыли многоаспектность феномена поколений. Заслуживает внимания авторский подход к преемственности поколений, который открывает перспективы в изучении межпоколенческих отношений. Представлена уровневая модель ценностно-смыслового опосредования межпоколенческих отношений, которая позволяет комплексно взглянуть на проявления поколений. Изложены обзоры исследований поколений и приведены эмпирические срезы в ценностно-смысловом ракурсе становления поколений. Особым образом рассмотрена проблема восприятия поколений друг другом в возрастном и гендерном аспектах. Уделено внимание проблемам распространения веры в заговоры в современной молодежной среде и пагубности последствий этого. Эмпирическая модель конспиративистской ментальности являет собой начало исследований в этом отношении. Адресована философам, культурологам, социологам, психологам различных школ и всем интересующимся новыми и повторяющимися тенденциями развития человека в мире.

Аннотация

Учебник и практикум «Введение в профессию: психолог» адресован студентам, делающим первые шаги в освоении психологической профессии. Материал структурирован в соответствии с вопросами, часто возникающими у студентов-психологов на первых этапах профессионального обучения: «Зачем нужны психологи?», «Где работают психологи?», «С какими проблемами сталкиваются психологи в своей работе?», «Чем психолог отличается от других людей?», «Смогу ли я работать психологом?» и т.д. Текст иллюстрирован большим количеством примеров из опыта работы психологов-профессионалов, благодаря чему образ психологической профессии становится более «осязаемым» для студентов, еще не имеющих собственного профессионального опыта. Стиль изложения материала способствует знакомству читателя с профессиональной субкультурой психологов, а практические задания позволяют сориентироваться в разнообразных возможностях, предлагаемых психологической профессией.

Аннотация

Учебник и практикум «Введение в профессию: психолог» адресован студентам, делающим первые шаги в освоении психологической профессии. Материал структурирован в соответствии с вопросами, часто возникающими у студентов-психологов на первых этапах профессионального обучения: «Зачем нужны психологи?», «Где работают психологи?», «С какими проблемами сталкиваются психологи в своей работе?», «Чем психолог отличается от других людей?», «Смогу ли я работать психологом?» и т.д. Текст иллюстрирован большим количеством примеров из опыта работы психологов-профессионалов, благодаря чему образ психологической профессии становится более «осязаемым» для студентов, еще не имеющих собственного профессионального опыта. Стиль изложения материала способствует знакомству читателя с профессиональной субкультурой психологов, а практические задания позволяют сориентироваться в разнообразных возможностях, предлагаемых психологической профессией.

Аннотация

В учебнике дана характеристика основных психических явлений. Сделано это в рамках интегративного подхода к психологии человека, предложенного доктором психологических наук, профессором В. Н. Панферовым. Данный подход позволяет представить психику как целостный феномен, объяснить закономерности ее функционирования во взаимосвязи всех ее компонентов. При изложении материала используются результаты современных отечественных и зарубежных исследований, иллюстрирующих закономерности психической деятельности человека. Это позволит читателю более ярко представить себе специфику психических явлений. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям различного профиля.

Аннотация

Учебник ориентирован на студентов гуманитарных специальностей, изучающих дисциплины общепсихологического цикла. В нем представлен опыт реализации целостного подхода к психике и психологии человека при изложении теоретических основ психологической науки. В логике этого подхода охарактеризованы основные научные представления о психической организации человека и особенностях его психологии. Издание ориентировано на формирование у читателя целостного представления о строении и функционировании психики человека.