Аннотация

Сборник статей российских и зарубежных авторов посвящен осмыслению феномена кафолического единства Церкви в раннехристианский период как единства в предании и общении. Большое внимание уделяется также истории церковных конфликтов, представлявших угрозу церковному единству, в особенности истории арианских споров IV в. Сборник включает три рубрики. В первой из них помещены статьи, посвященные роли богословия и политики в церковном общении, во второй рассматривается феномен богословской дискуссии на примере спора Отцов Каппадокийцев с Евномием, третья рубрика включает исследования по истории христианской традиции римской Африки. Сборник может быть интересен специалистам по истории Древней Церкви и патристического богословия, а также широкому кругу читателей, интересующихся первыми веками церковной истории, и может быть востребован не только в России, но и за рубежом, поскольку в нем представлены статьи на английском, французском и испанском языках, сопровождаемые подробными резюме на русском. Все статьи на русском снабжены развернутыми резюме на английском или французском языках.

Аннотация

Сборник докладов и выступлений, которые прозвучали на международной научной конференции. Круг вопросов – поиск баланса частных и публичных интересов в праве, проблемы в решениях международных и национальных судов. Рассчитан на юридическую общественность, аспирантов, соискателей юридических вузов.

Аннотация

Сборник (Выпуск 3) содержит два раздела. Раздел I «Профессиональная ориентация в процессе преподавания гуманитарных и естественнонаучных дисциплин» включает материалы научно-методического семинара (РАП, 24 января 2013 г.), в который вошли выступления, посвященные результатам исследований в области модернизации научно-методического сопровождения профессиональной подготовки юриста при переходе к новым образовательным стандартам. Раздел II «Динамика межкультурной коммуникации: актуализация лингвистического и прикладного аспектов» – материалы, освещающие актуальные проблемы методики преподавания иностранных языков в высших учебных заведениях и затрагивающие вопросы лингвистики в синхроническом и диахроническом аспектах. Рассчитан на преподавателей, магистрантов, аспирантов (соискателей) высших учебных заведений.

Аннотация

Сборник содержит два раздела. Раздел I «Совершенствование межпредметных связей как путь повышения эффективности обучения студентов» включает материалы научно-методического семинара (РАП, 24 января 2012 г.), в которых анализируются результаты исследований в области модернизации научно-методического сопровождения профессиональной подготовки юриста при переходе к новым образовательным стандартам. Раздел II «Эффективная модель воспитания специалистов: методика и практика применения» – опыт внеаудиторной работы со студентами, практические наработки психологов Академии. Рассчитан на преподавателей, магистрантов, аспирантов (соискателей) высших учебных заведений.

Аннотация

В I раздел сборника вошли материалы выступлений на научно-методическом семинаре, посвящённом проблемам преподавания общеобразовательных дисциплин в вузе. Приводятся результаты исследований в области модернизации научно-методического сопровождения профессиональной подготовки юриста при переходе к новым образовательным стандартам. Во II разделе отражен опыт внеаудиторной работы со студентами, а также опыт работы психологов академии. Сборник рассчитан на преподавателей и аспирантов, может быть полезен слушателям образовательных юридических учреждений.

Аннотация

Издание посвящено актуальным вопросам обеспечения конституционных прав и свобод участников уголовного судопроизводства. В сборник вошли статьи, посвященные наиболее проблемным вопросы современного уголовного процесса. В статьях участников круглого стола обозначены направления оптимизации системы гарантий прав различных участников уголовного судопроизводства. Рекомендуется профессиональным участникам уголовного судопроизводства, может быть полезным преподавателям, аспирантам, студентам юридических вузов.

Аннотация

Настоящий сборник включает в себя статьи и доклады ведущих российских ученых-правоведов, посвященные рассмотрению объективных оснований и общих принципов системного подхода в достижении эффективного баланса правовых и индивидуальных средств в системе правового и индивидуального регулирования общественных отношений. Издание может быть рекомендовано ученым, аспирантам и студентам юридических вузов и факультетов, практическим работникам.

Аннотация

Настоящее издание представляет собой сборник работ (монографий и статей) выдающихся российских ученых-юристов начала ХХ в., посвященных проводившейся в то время подготовке нового Университетского устава и реформе высшего образования, которая получила название «университетского вопроса». В центре этой реформы стоял вопрос об улучшении подготовки студентов и совершенствовании методики преподавания учебных дисциплин, в том числе о соотношении лекционных и семинарских (практических) занятий. В ходе широкого публичного обсуждения «университетского вопроса» участниками этой острой дискуссии высказывались и обосновывались диаметрально противоположные взгляды относительно содержания, методики и перспектив отечественного университетского преподавания (которое находилось в то время на весьма высоком уровне, не уступая большинству европейских университетов). Основное содержание данного сборника составляют работы лидеров двух основных противоборствовавших направлений – Л.И. Петражицкого, отстаивавшего сохранение и развитие традиционных, классических начал в университетском образовании, и П.Е. Казанского, являвшегося сторонником кардинальных преобразований с целью усиления практической направленности в подготовке студентов. Кроме того, в настоящий сборник включены статьи корифеев российской цивилистики – Д.И. Мейера и И.А. Покровского, а также профессора В.В. Есипова и приват-доцента К.К. Дыновского, посвященные проблемам совершенствования университетского преподавания правовых дисциплин, в том числе гражданского права. Все эти работы представляют особый интерес в свете происходящей в настоящее время очередной реформы отечественной высшей школы. Издание рассчитано на преподавателей и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также на вузовских преподавателей иных гуманитарных специальностей и всех интересующихся проблемами развития отечественного высшего образования.

Аннотация

В сборнике представлены труды преподавателей Российской академии правосудия и иных высших учебных заведений, судей – материалы Всероссийской научной конференции «Договорное право: теоретические и практические проблемы» (г. Москва, Российская академия правосудия, 9 апреля 2013 года). Сборник предназначен для научной общественности, преподавателей, аспирантов (соискателей) юридических вузов.