Аннотация

Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 45.04.02 Лингвистика. Его цель – сформировать у лингвистов (включая будущих преподавателей, прикладных лингвистов, специалистов в области цифровых медиа и межкультурной коммуникации) понимание процесса создания современных программных инструментов на продвинутом уровне. Учебное пособие может быть использовано как на практических занятиях, так и в рамках самостоятельной работы обучающихся.

Аннотация

Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 45.04.02 Лингвистика. Его цель – сформировать у лингвистов (включая будущих преподавателей, прикладных лингвистов, специалистов в области цифровых медиа и межкультурной коммуникации) понимание процесса создания современных программных инструментов на базовом уровне. Учебное пособие может быть использовано как на практических занятиях, так и в рамках самостоятельной работы обучающихся.

Аннотация

Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 45.04.02 Лингвистика, и является очередным выпуском серии «Профессионально ориентированное программирование». Его цель – сформировать у лингвистов (включая будущих преподавателей, прикладных лингвистов, специалистов в области цифровых медиа и межкультурной коммуникации) понимание процесса создания современных программных инструментов на продвинутом уровне. Учебное пособие может быть использовано как на практических занятиях, так и в рамках самостоятельной работы обучающихся.

Аннотация

Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 45.04.02 Лингвистика. Его цель – сформировать у лингвистов (включая будущих преподавателей, прикладных лингвистов, специалистов в области цифровых медиа и межкультурной коммуникации) понимание процесса создания современных программных инструментов на базовом уровне. Учебное пособие может быть использовано как на практических занятиях, так и в рамках самостоятельной работы обучающихся.