Аннотация

В учебнике раскрываются теоретические и нормативные положения таможенного контроля после выпуска товаров, даются этапы становления таможенного контроля после выпуска товаров в Российской Федерации, его принципы, субъекты, объекты, источники правового регулирования. Особое внимание уделяется таможенной проверке как основному инструменту реализации таможенного контроля после выпуска товаров. Рассмотрен порядок взаимодействия таможенных органов с другими контролирующими государственными органами при проведении таможенного контроля после выпуска товаров, а также проведен анализ судебной практики по делам об административных правонарушениях, выявленных при осуществлении таможенного контроля после выпуска товаров. Учтено законодательство по состоянию на 1 июля 2019 г. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по специальности «Таможенное дело», также может использоваться при изучении дисциплины «Таможенное право», которая является обязательной дисциплиной вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки «Юриспруденция» (квалификация (степень) выпускника «Бакалавр»).

Аннотация

Учебник подготовлен преподавателями Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА), большая часть которых является практикующими адвокатами, что обусловило практическую направленность издания. В данном учебнике учтены все последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве. Нормы и институты действующего процессуального законодательства проанализированы в соответствии с концептуальными общепризнанными принципами и нормами данной области права. Использована практика Европейского Суда по правам человека, Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации и судов общей юрисдикции. После каждой главы есть контрольные вопросы, которые помогут закрепить теоретический материал.

Аннотация

Проблема получения широкого ассортимента ценных растений, необходимых для лесовосстановления и озеленения населенных пунктов, является актуальной задачей лесного хозяйства. Пособие состоит из двух основных блоков: теоретического, где рассматриваются основы создания лесных питомников, и практического, где представлены современные технологии выращивания посадочного материала, а также организация работ в питомниках с применением средств механизации производственных процессов. Включает в себя 8 глав, практические задания и глоссарий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, аспирантов, специалистов лесного хозяйства, преподавателей высших учебных заведений, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами древоводства и рационального использования лесного фонда.

Аннотация

В учебнике с учетом последних изменений в уголовном законодательстве и судебной практике в лаконичной и доступной для читателя форме изложены основные понятия, положения и институты, относящиеся к Особенной части российского уголовного права учебного курса «Уголовное право». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов юридического профиля, сотрудников правоохранительных органов и лиц, интересующихся вопросами уголовного права.

Аннотация

В учебнике изложены основные вопросы и проблемы по истории, теории, технологии, менеджменту социальной работы. В основу книги лег богатый опыт автора в области социальной работы, а также отечественные и зарубежные исследования в этой сфере. Каждая глава сопровождается контрольными вопросами и списком литературы, работа с которым позволит расширить знание материала.

Аннотация

Учебник дает представление о стадиях и порядке осуществления уголовно-процессуальной деятельности, основанной на изучении процедуры возбуждения, расследования, судебного рассмотрения и разрешения уголовных дел, проверки законности и обоснованности вынесенных по ним приговоров и иных решений.

Аннотация

Учебное пособие раскрывает основные вопросы, связанные с разработкой, использованием и оценкой рекламы в местах продаж. В нем содержится информация о специфике такой рекламы, представлена классификация POS-материалов, подробно рассмотрены роль упаковки и ее влияние на принятие потребительского решения, дан структурный и языковой анализ основных видов POS-материалов, отмечены преимущества и ограничения использования различных технологий их изготовления. Большое внимание в пособии уделено методикам оценки различных POS-материалов, их содержанию и форме, принципам размещения, а также коммуникативной эффективности рекламы в местах продаж. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов и бакалавров высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 45.03.01 «Филология», 37.01.03 «Психология», 38.03.02 «Менеджмент», также может быть полезно преподавателям вузов, специалистам в области рекламы, психологии, лингвистики и коммерции.

Аннотация

В книге изложены результаты исследования предпосылок возникновения и уровня развития языковой компетенции в дошкольный период детства. Показано различие между развитием речи как высшей психической функции и языковой компетенции как психологической системы, включающей три основных компонента: речевой опыт, знания о языке, языковую интуицию. Подтверждена неравномерность уровней развития компетенции в разных подсистемах языка – фонетике, морфологии, лексике, синтаксисе. Предложен блок контрольно-диагностических методик, применимых для измерения языковой компетенции как дошкольников, так и первоклассников. Методики ориентированы на современные отечественные стандарты образования и экспериментально апробированы в разных условиях обучения и воспитания детей: детских садах, специализированных центрах развития, прогимназиях, общеобразовательных школах. Полученные данные представлены дифференцированно – по каждому типу этих образовательных учреждений. Для бакалавров, школьных психологов, педагогов, методистов, а также родителей.