Аннотация

Авторы предлагаемого учебника попытались всесторонне рассмотреть основополагающие и базовые принципы перспективных направлений таможенного регулирования внешнеэкономической деятельности в Российской Федерации. Основное назначение учебника – помочь в освоении студентами правовых и организационных основ таможенного дела. На углубленном уровне раскрыты содержание и проблемы реализации основных институтов таможенной политики, сформированных в рамках функционирования ЕАЭС. В учебнике учтены последние изменения в законодательстве, регулирующем таможенное дело.

Аннотация

Издание представляет собой ознакомительный курс с историей гувернерства в России и основными направлениями его развития. Изучение гувернерской деятельности в современной ретроспективе позволяет эффективно организовать личностно-ориентированное образование, правильно выбрать индивидуальный образовательный маршрут каждого обучающегося. Учебное пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие «Гувернерство» предназначено для студентов, магистрантов и бакалавров высших и обучающихся средних профессиональных образовательных организаций, изучающих различные аспекты истории педагогики. Кроме того, оно может быть рекомендовано педагогам, индивидуальным предпринимателям, самозанятым лицам, практикующим надомное обучение.

Аннотация

Учебник содержит изложение всех тем курса «Обществознание», соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по данной учебной дисциплине. Написан простым языком, изобилует примерами из истории, мифологии и литературы. Для учащихся высших и средних специальных учебных заведений, старших классов общеобразовательных учреждений, абитуриентов, а также всех интересующихся данной темой.

Аннотация

Информация в издании разделена на тематические параграфы, в которых рассматриваются роль сетевой проектно-исследовательской деятельности в формировании ключевых навыков XXI века у обучающихся, инструментарий, технологии, формы и средства организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся, критерии оценивания результатов. Показано распределение ролей и автономии субъектов сетевой деятельности, представлена модель организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся в коллаборации с градообразующими предприятиями. Приведен опыт работы в рамках программы Intel «Обучение для будущего», продемонстрирован авторский учебный сетевой проект «Галерея гормонов» по предмету «Биология». Педагогам, слушателям курсов повышения квалификации для организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся, реализованной в среде онлайн-сервисов.

Аннотация

В пособии рассматривается психологическое содержание одного из детских кризисов возрастного развития – кризиса 7 лет. Студенты и психологи-практики найдут ответы на вопросы: «К каким теоретическим подходам в отечественной психологии можно обратиться при решении задач развития детей 6—7 лет?», «Каким образом строить психодиагностическую работу, по каким показателям определять кризисный статус ребенка в этом возрасте?», «Как создать психологические условия для благополучного проживания детьми этого кризиса?» Родители узнают, какое содержание общения с детьми в предшкольный период будет иметь наибольший развивающий потенциал. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам, обучающимся по направлению психолого-педагогического образования, педагогам-психологам образовательных организаций, родителям детей 6—7 лет, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами детского развития.

Аннотация

В учебнике представлены теоретические аспекты таможенного регулирования внешнеторговой деятельности, системно рассмотрен широкий спектр таможенных методов и инструментов регулирования внешнеторговых операций. В нем содержится также учебно-методический комплекс, включающий контрольные вопросы и задания для выполнения самостоятельной работы, задачи и практические ситуации, тестовые задания для контроля знаний. В книге учтены последние изменения в законодательстве и основополагающих принципах таможенного регулирования, организации таможенного дела в государствах – членах Евразийского экономического союза. Учебник поможет систематизировать и конкретизировать знания, полученные в процессе изучения дисциплины «Таможенное дело» и таких дисциплин, как «Внешнеэкономическая деятельность», «Международный бизнес», «Коммерческая деятельность», «Таможенная логистика», «Международная торговля», а также оценить уровень этих знаний. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений экономического профиля, обучающихся по программам академического бакалавриата и магистратуры, аспирантов, преподавателей, а также всех интересующихся вопросами таможенного дела.

Аннотация

В учебном пособии рассматриваются основные направления и формы, теоретико-методологические основы, процедура и методы научных исследований в сфере сервиса. Большое внимание уделено организации научного исследования в сфере сервиса, а также основным закономерностям, психологическим и организационным особенностям творчества, методам его активизации. Логика и методы научного исследования анализируются, с одной стороны, в контексте широких исследовательских перспектив и моделей теоретического объяснения социальной действительности, а с другой стороны, в плане выявления конкретной специфики научных исследований в сфере сервиса. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту подготовки бакалавров по специальности «Сервис» по дисциплине «Методы научных исследований». Пособие может быть использовано не только для изучения дисциплины «Методы научных исследований», но и для подготовки и проведения конкретных социокультурных как научных, так и практических исследований. Оно будет также полезно студентам при написании ими курсовых и дипломных работ.

Аннотация

Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом 540400 «Социально-экономическое образование». Оно включает свод необходимых знаний по социологии, открывает возможность для самостоятельного поиска в различных областях социологии и создает условия для самопроверки, снабжено современным методическим аппаратом, который позволяет эффективно осваивать сложный учебный материал. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие адресовано студентам, аспирантам и преподавателям, интересующимся проблемами социологии.

Аннотация

В учебном пособии логически представлены основные положения порядка получения электронных доказательств и их использования в уголовном судопроизводстве. Выработаны и показаны общие подходы в решении проблем теории и практики, создающие целостное представление о существующем положении дел в данной сфере. Успешно связаны криминалистические и уголовно-процессуальные аспекты досудебного производства и рассмотрения уголовных дел на основе электронных доказательств. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного стандарта высшего образования. Рассчитано на научных работников, преподавателей, аспирантов (адъюнктов), студентов (курсантов) юридических вузов и факультетов, сотрудников правоохранительных органов, прокуроров, судей, а также всех тех, кто интересуется электронным уголовным судопроизводством.

Аннотация

Учебное пособие «Педагогика. Практикум» предназначается для активизации учебного процесса по дисциплинам педагогического цикла. Материал структурирован по изучаемым разделам и может быть использован как на аудиторных занятиях, так и в процессе самостоятельной работы и подготовки к рубежным и контрольным мероприятиям. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие рекомендовано для бакалавров и магистрантов педагогических и психологических направлений подготовки, обучающихся на непедагогических специальностях, изучающих дисциплины педагогического цикла, а также всех заинтересованных в формировании педагогических компетенций и комфортного общения.