Аннотация

В учебнике рассматривается художественная литература, специально предназначенная для детей или вошедшая в детское чтение. Важнейший материал представлен в обзорных и монографических главах: устное народное творчество, возникновение и развитие детской литературы в России, история детской литературы и критики XIX—XX вв., зарубежная детская литература, художественное оформление детской книги, современная детская литература ХХI в. В учебнике предложен также материал для самостоятельной работы студентов: программа, вопросы, задания, список литературы. Соответствует действующим требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен студентам педагогических направлений подготовки, преподавателям и всем интересующимся детской литературой.

Аннотация

Учебник посвящен теоретическим и практическим аспектам реализации проектов в форме государственно-частного партнерства (ГЧП). Рассмотрены теоретические ос- новы и институциональные аспекты ГЧП, в том числе определены его место и роль в системе государственного регулирования. Проанализированы формы, механизмы и модели ГЧП. Рассматриваются идеи социального партнерства как основы ГЧП. При- водятся практические аспекты реализации проектов в форме ГЧП, в том числе и в сфе- ре социального предпринимательства. Учебник знакомит читателей с подходами к оценке проектов, реализуемых в форме ГЧП. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению «Экономи- ка», для магистрантов, обучающихся по разным направлениям, для преподавателей, а также для всех интересующихся проблематикой, связанной с ГЧП.

Аннотация

В учебном пособии рассматриваются особенности возбуждения и расследования уголовных дел о преступлениях, связанных с незаконным оборотом наркотиков. Особое внимание уделяется тем проблемным вопросам, с которыми сталкиваются практические сотрудники как при реализации оперативно-разыскной деятельности по преступлениям данной категории, так и непосредственно на предварительном расследовании. Отдельно рассматриваются особенности производства административно-процессуальных действий при выявлении и документировании фактов незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ. Пособие подготовлено на основе действующего законодательства, а также анализа следственно-судебной практики. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений юридического профиля, обучающихся по программам академического бакалавриата, специалитета и магистратуры, а также аспирантов, преподавателей, практических работников правоохранительных органов.

Аннотация

Предлагаемое читателю учебное пособие впервые комплексно рассматривает проблемы, связанные с организацией социального предпринимательства и реализацией социальных проектов. В пособии в краткой форме изложены теоретические аспекты социального предпринимательства, его нормативно-правовое обеспечение, особенности бизнес-моделей и бизнес-планирования в социальном предпринимательстве, вопросы финансирования, управления персоналом и управления продажами социальных предприятий, развития и оценки эффективности социальных проектов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие может быть полезно не только студентам бакалавриата и преподавателям, но и широкому кругу читателей, чья деятельность связана с разработкой и реализацией социальных проектов.

Аннотация

Настоящее учебное пособие освещает вопросы изучения личности несовершеннолетнего осужденного, отбывающего наказание в воспитательной колонии. В материалах издания представлены социально-демографическая, уголовно-правовая и уголовно-исполнительная характеристики несовершеннолетнего осужденного, рассмотрены факторы, обусловливающие правонарушающее поведение в воспитательных колониях. Отдельно исследованы криминологические особенности преступности несовершеннолетних и исполнения наказания в виде лишения свободы в Республике Беларусь. Охарактеризованы особенности формирования личности подростка при проведении профилактической работы в воспитательной колонии. Отмечена важная роль правового воспитания в профилактике преступного и правонарушающего поведения среди несовершеннолетних осужденных. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам (курсантам), обучающимся по юридическим специальностям, аспирантам (адъюнктам), профессорско-преподавательскому составу, сотрудникам учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, другим работникам правоохранительных органов.

Аннотация

В учебнике рассматриваются особенности крупнейших городов как объектов управления, тенденции их развития и роль в становлении национальной и мировой экономики. Изложены модели организации управления крупнейшими городами, используемые в российской и мировой практике, раскрывается специфика организации управления городами федерального значения. Рассматриваются вопросы формирования городских агломераций, а также принципы, механизмы и формы управления социально-экономическим развитием крупнейших городов и городских агломераций. Cоответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов-бакалавров, обучающихся по экономическим направлениям, аспирантов и преподавателей; также будет полезно слушателям курсов повышения квалификации, государственным и муниципальным служащим, специалистам и руководителям органов государственной власти и местного самоуправления.

Аннотация

Книга дает ответы на вопросы: «Какие бывают виды информации?», «Какое психологическое воздействие оказывает информация на нас и наших детей?», «Какая информация вредна для психического развития и здоровья подрастающего поколения?», «Вся ли продукция, предназначенная для детей, отвечает необходимым требованиям?», «Так ли безопасны зарубежные мультфильмы для наших детей?», «Как оградить детей от вредной информации?» В учебном пособии представлены материалы для изучения, планы и содержание семинарско-практических занятий, задания для самостоятельной работы, необходимые для освоения курса «Превентивные технологии защиты детей от вредной информации». Также представлены контрольно-измерительные и оценочные средства, методические рекомендации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие адресовано преподавателям и студентам бакалавриата педагогических вузов.

Аннотация

В учебном пособии рассматриваются различные аспекты внешнеполитического курса Турецкой Республики на современном этапе. Акцент делается на правовые, организационные, идейно-ценностные основы внешней политики. Рассматриваются ключевые линии внешнеполитического курса – в отношении стран Запада и Востока, постсоветского пространства. Особое внимание уделяется взаимодействию Анкары и России.

Аннотация

Представленная работа является первой в русистике последовательной, хотя и экспериментальной, классификацией предложений и членов предложений на русском языке с точки зрения семантики, чем отличается от ставших традиционными работ формального направления. В книге представлены различные семантические категории и основные языковые средства, с помощью которых они выражаются; всё это снабжено множеством речевых примеров для наглядности. Для студентов-филологов, лингвистов, преподавателей и всех интересующихся синтаксисом русского языка.

Аннотация

В работе Шоган В. В. и Сторожаковой Е. В. «Методика преподавания истории в школе» представлены классические формы уроков истории, а также уроки авторской глубинной модульной технологии. В этом контексте рассмотрены регулятивные принципы обучения истории, новая классификация средств и приемы работы с ними, традиционные и проблемные методы обучения истории, а также специальные глубинные методы модульной технологии, ориентированные на создание образа, на мышление, на глубинное переживание, на самостоятельное действие и рефлексию учащихся. В книге также представлены новые типы уроков: урок-образ, урок мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия и урок проповеди. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся методикой преподавания истории в школе.