LITMIR.BIZ

      Утро было хмурым. По дороге в школу сестренка, как всегда, задавала свои почемушки. Максим несмотря на скверное настроение, улыбался ей и старательно всё объяснял.

      – Максим, расскажи мне про Игру, – вдруг попросила Елена.

      – О, о ней можно рассказывать долго. Но лучше будет тебе самой всё увидеть.

      – Почему папа не разрешает тебе брать меня с собой, ведь я уже большая! Все дети в моем классе уже были в Игре! – возмутилась Елена.

      – Папа считает, что всему своё время.

      – Расскажи мне историю Игры.

      – Давай я расскажу тебе сегодня вечером, сейчас просто не успею, да и говорить тяжело.

      Наверное, Максим был не глупым парнем. Он понимал многие вещи и процессы. Но применить их на практике почему-то получалось только в Игре. К реальной жизни 17-летний парень был приспособлен не более чем его 7-летняя сестрёнка. Все его знания оставались по большей части теоретическими и книжными.

      На уроках он старательно слушал учителей, на переменах делал домашние задания, а после того, как отводил сестренку домой, снова шел в школу на дополнительные занятия или спортивную секцию по настоянию отца. Всё это отнимало больше половины свободного времени Максима, но таков был уговор с отцом.