ТОП просматриваемых книг сайта:
«Запрещенные» удушающие приемы, техники дыхания, которые увеличивают силу, скорость и реакцию. По системе спецназа КГБ. Александр Травников
Читать онлайн.Год выпуска 2009
isbn 978-5-17-062350-1, 978-5-93878-967-8
Автор произведения Александр Травников
Следует заметить, что и в самой системе рукопашного боя принято четко разделять цели и задачи, которые могут быть поставлены перед обучаемыми и тренируемыми. Например, в системе оперативного рукопашного боя ставится задача захвата и задержания противника так и таким образом, чтобы он остался в живых. Это позволяет получить у задержанного ценную информацию. Но в системе армейских специальных подразделений возможна постановка задачи по уничтожению противника.
В совокупности вся эта «запрещенная» техника стала основой советской системы рукопашного боя. И как всякая система, она требует научного, системного подхода, разработки методик и средств обучения и совершенствования.
Неотъемлемой частью системы рукопашного боя при изучении и возможном применении техники удушающих приемов является искусство реанимации традиционными и нетрадиционными методами. Во-первых, это необходимо, чтобы избежать несчастных случаев в момент овладения системой. Во-вторых, навыки реанимации могут потребоваться в любой кризисной ситуации, хотя бы в быту или на улице. В-третьих, реанимация позволяет вернуть в первоначальное состояние захваченного врага или поверженного противника.
Автор лично имел возможность неоднократно убедиться в эффективности системы и традиционной и нетрадиционной реанимации.
В связи с этим, как всегда, на практике кидаются из одной крайности в другую. Согласно самой последней, известной автору, «вводной» 2005 г. при проведении зачетов по владению навыками рукопашного боя за применение после проведения боевого приема техники добивающих ударов и удушения противника обучающиеся получают двойки. Руководство можно понять. Хотя такая статистика не ведется, но, вероятно, в последнее время сократилось количество захваченных живыми врагов.
С точки зрения профессионала, следовало бы вернуться к системе обучения, когда искусство реанимации и оживления было важной и неотъемлемой ее частью. Особенно с учетом возможности применения сотрудниками спецподразделений медикаментозных средств, помогающих реанимации[2].
Следует
2
Трагедия «Норд-Оста» должна была привести профессионалов к выводу о важности изучения искусства реанимации всеми, кто может оказаться, пусть даже косвенно, причастным к действиям в кризисных ситуациях, на началах обязательности и ответственности за уровень соответствующих знаний и навыков.