Физическая культура – поурочные планы для 4-го класса - Артем Юрьевич Патрикеев

Скачать книгу

тренировки. Если остается 2—3 минуты до конца урока, то провести упражнение на внимание. Ученики разбегаются по игровой площадке и слушают два сигнала: хлопок и свисток. Если звучит свисток, то они должны замереть на месте на одной ноге, если хлопок, то на двух ногах. После каждого условного сигнала учитель дает команду: «Побежали!». Пока сигнала нет, стоять на месте нельзя. Играть минуту-полторы, затем построиться. Отметить не ошибившихся в игре детей и старательных учеников. Объявить об окончании урока.

      Информация к календарно-тематическому планированию

      Тема и тип урока – Лазанье по гимнастической стенке (комбинированный).

      Элементы содержания (дидактические единицы на основе общеобразовательного стандарта) – Разминка с гимнастическими палками; круговая тренировка; лазанье по гимнастической стенке; перелезание с одного пролета гимнастической стенки на другой; упражнения на внимание, подведение итогов четверти.

      Вид педагогической деятельности и дидактическая модель педагогического процесса – Репродуктивная.

      Педагогические средства – Практическая работа.

      Ведущая деятельность, осваиваемая в системе занятости (на уроке) – Познавательная, коммуникативная.

      Формы организации совзаимодействия на уроке – Коллективная и индивидуальная работа.

      Планируемые образовательные результаты:

      а) объем освоения и уровень владения компетенциями – Научатся: выполнять разминку с гимнастическими палками, лазанье по гимнастической стенке, перелезание с одного пролета гимнастической стенки на другой, упражнения на внимание; проходить станции круговой тренировки; подводить итоги четверти.

      б) компоненты культурно-компетентного опыта/приобретенная компетентность – Коммуникативные компетенции: умеют владеть способами взаимодействия с окружающими людьми.

      II Четверть (21 час)

      Основная направленность занятий во второй четверти – гимнастика. Если в школе по каким-либо причинам третьи уроки не проводятся, то лазанье в два и три приема можно добавить в уроки в качестве игр или игровых упражнений (2—4 урока – по усмотрению учителя).

      Основы знаний: физическая нагрузка, основные правила ее регулирования; причины травматизма на занятиях физическими упражнениями и их профилактика.

      Основные физические упражнения: перекаты, кувырки, акробатические соединения, опорный прыжок.

      Информация к календарно-тематическому планированию

      Образовательные цели/задачи

      Задачи ученика:

      – иметь представление об организационных, вспомогательных и методических средствах управления на уроке физической культуры; о рапорте и его значении; причинах травматизма на занятиях физическими упражнениями и его профилактике; об оказании первой помощи при мелких травмах (ушибах, царапинах, потертостях, ссадинах); акробатических

Скачать книгу