Практики Эми-Йоги. Метафизическая работа с Целями, Местами и Представителями Силы в системе Йоги Эмоционального Интеллекта - Сергей Поносов

Скачать книгу

его энергетика реагируют на внешние или внутренние события (процессы физиологии, воспоминания и прочее) не случайным образом, а в соответствии со значениями, которые придаются им эмоциональным интеллектом в первую очередь, а во вторую – сознанием. Набор всех возможных вариантов значений, наверное, бесконечен.

      Приведу некоторые из них:

      посуда – горячая;

      предложение – сомнительное;

      девушка – красивая;

      мужчина – надёжный;

      известие – вызвало уныние;

      оскорбление – гнев;

      необходимость публичного выступления – страх;

      принятие в разработку конкурирующего проекта – ущемление чувства собственной значимости;

      идея – вызвала энтузиазм;

      вид с вершины горы – вызвал чувство восторга;

      предмет религиозного культа – вызвал чувство благоговения;

      грандиозное сооружение – вызвало чувство сопричастности к великому и гордость;

      котёнок – вызвал чувство умиления и так далее, и тому подобное.

      Бывают случаи и слабо определённых значений, например для оценки собственных желаний: «Чего-то хочется, а кого не пойму».

      Обратите внимание, что придание значений, а значит и изменение энергетического состояния человека, может быть как продуманным, осознанным, так и автоматическим, неосознанным. Причём последнее происходит значительно чаще. Придание значений теснейшим образом связано с энергией человека. Энергия в человеке рождается или исчезает в соответствии с актуальными значениями, оценками внешних или внутренних событий.

      Придание значений можно условно разделить на два вида: вынужденное и свободное. Аналогично всю энергию человека можно условно разделить на два вида: вынужденную (причинно-следственную или инструктивную) и свободную или конструктивную. Вынужденная (причинно-следственная) энергия отвечает за автоматизмы в жизни человека, проявляет себя как рефлекс, как реакции физиологии на какие-то раздражители или как настрой на следование некоторой инструкции. Вариант: ученик повторяет за учителем.

      Свободная энергия предполагает некоторое конструктивное пространство, в котором можно искать оптимальный выбор, принимать то или иное неочевидное решение для достижения цели.

      Энергоинформационное развитие человека, по сути, состоит в развитии эмоционального интеллекта, постепенного снятия ограничений, которое он накладывает на внутренние состояния и мысли человека. Развитие – это повышение степени свободы в проявлениях энергии человека, меньше вынужденной энергии, больше – свободной.

      Ученики, которые освоили не только Базовый курс, но и весь Первый модуль практик Эми-Йоги, знают, что возможно ещё более тонкое и точное деление этих двух видов энергии на четыре вида. Энергия человека не является абсолютной. Её проявления «привязаны» к конкретной теме, к ситуации. Причём

Скачать книгу