Практическая философия в стихах - Николай Жалдак

Скачать книгу

Кому?

      Молчальник даже пары слов

      Никак не мог связать,

      В карман за словом лезть готов,

      Чтоб что-то рассказать.

           Когда не знаешь, что сказать,

           А есть на это спрос,

           Попробуй умно отвечать

           Вопросом на вопрос!

                   Припев.

      При затруднениях чудак

      Не мог никак решить,

      Что делать. Но, конечно, так

      Нельзя на свете жить.

           Когда не знаешь, что решить,

           Не опускай свой нос!

           Ответ попробуй получить

           На каждый мой вопрос!

                    Припев.

      Твой долг – писать научный труд,

      Притом не плагиат.

      Но мысли тупо не идут

      В осмысленный трактат.

           Когда не знаешь, что писать,

           То, ясность чтобы внёс,

           Ответы надо расписать

           На каждый мой вопрос!

             Припев.

      Комментарий к припеву

      Не обученные этому специально студенты не умеют ставить и понимать вопросы. Не умеют правильно отвечать именно на поставленный вопрос. Правильный ответ на вопрос заменяют многословными излияниями свободных ассоциаций.

      Между тем те, кто специализируются бизнес-тренингом (бизнес-коученгом), особо связывают успешность в бизнесе с умением задавать вопросы.

      Пытаясь превратить систему категорий «Науки логики» Гегеля в общепонятный метод познания, я, усмотрев подсказку к тому у Аристотеля, попытался представить эти категории в виде логических форм вопросов и ответов. Для популяризации результатов этой работы и для использования их в работе с детьми сочинил стих, состоящий в основном из вопросительных слов, а затем сделал этот стих припевом шутливой песни «Друг вопрос». Припев облегчает запоминание основных вопросов в должной последовательности, служит развитию культуры речи и правильности произношения как своего рода скороговорка. Некоторые вопросительные слова и выражения в припеве неоднозначны. С учетом этого в них можно подразумевать указания примерно на 28 сокращенных форм вопросов, которые даны в следующем списке с последующими развернутыми формами вопросов и пояснениями к ним.

      1. Есть, о чём речь, иль нет его? – Есть ли то, о чём говорить, думать или не о чем (имеет ли оно название)? Вопрос только о названии всего обсуждаемого в данном случае.

      2. Есть, о чём речь, иль нет его? – Есть ли то, о чёём говорится, или его нет? Бывает ли вообще то, что названо как предмет обсуждения?

      3. Какое? – Какое только всё то, о чем говорится? Чем оно отличается от всего прочего? Вопрос об отличительном качестве или сочетании качеств, которое выделяет всё обсуждаемое; о сочетании признаков, через указание которых определяется всё обсуждаемое.

      4. Какое? – Какое и не какое оно бывает то, о чем говорится? По наличию и отсутствию каких качеств всё обсуждаемое делится на такое и не такое? Об отличительном качестве или сочетании качеств, которое делит всё обсуждаемое на такое и не такое.

      5. Что такое? – Что есть нечто с таким качеством или сочетанием качеств? О наименовании этого, т. е.

Скачать книгу