Скачать книгу

к миссис Берил, я пыталась сделать всё, чтобы не привлечь внимание зрителей при подготовке к презентации. Для этого я даже заранее распустила волосы.

      Особо не поворачиваясь к публике, я без происшествий положила стопку на стол. Точно так же я вернулась и на своё место.

      «Вот и всё. Дилан даже не смотрит сюда» – спокойно выдохнув, я уселась на своё место в первом ряду.

      Вскоре я погрузилась в монотонное слушание рассказов учителей о своих специальностях. Эту рутину разбавляли лишь номера учеников, демонстрирующих всё то, чему они обучились за всё время.

      – …И на этой ноте открытый урок заканчивается, – произнесла миссис Хелен, заведующая музыкальной специальностью. После этих слов я сразу же взбодрилась. Эти два часа тянулись неимоверно долго. – Спасибо всем за внимание.

      Собирая на столе бумаги, я снова почувствовала позади себя чьё-то присутствие.

      – Луиза Чейнлер, будь добра после своих дел зайти в мой кабинет, – голос миссис Берил снова заставил меня томно вздохнуть.

      «Что же на этот раз?» – всё думала я, расфасовывая бумагу по тематикам стопок.

      ******

      Закончив все свои обязанности, я не спеша подошла к нужному кабинету.

      – Можно? – я пару раз постучала в дверь и только после открыла её. – Миссис Берил, о чём вы хотели со мной… – я замерла на пороге, когда увидела, что женщина, облокотившись о свой рабочий стол, рассматривает в руках мою картину.

      – Проходи, Луиза.

      «Снова будет критиковать» – обходя расставленные столы, я неуверенно подняла взгляд на учительницу.

      – Как я уже говорила, твои картины слишком скучные… Ты часто пропускаешь занятия, и в последнее время я не вижу в тебе особого потенциала и стремления к рисованию.

      – Простите… – я перевела взгляд на свою картину в руках миссис Берил. Именно сейчас я разглядела в ней некую пустоту, тусклость красок и не прорисованность деталей. Всё сейчас мне указывало на неудачность своей работы. Связано ли это с тем, что я увидела в работах других учеников на открытом уроке? – Я… постараюсь уделять больше времени рисованию.

      – …Ты в последнее время какая-то рассеянная и потерянная, Луиза. В начале учебного года тебя было ничем не угомонить, я видела в тебе интерес к своему делу, в тебе так и кипела энергия. Что же произошло? Куда всё это делось?

      От этих слов я потупила взгляд. На секунду её слова заставили меня задуматься. Вечно заботясь о том как помочь Николасу, постоянно размышляя о том, как подбодрить папу, как поддерживать Дейва и Мию, и как казаться для других счастливее, я совсем забыла о себе. О своих чувствах. И под пучиной этих проблем я замкнулась ото всех.

      – Вы правы. Что-то я в последнее время совсем расклеилась…

      – Проблемы в семье?

      – А? – переспросила я.

      – Может, ты не ладишь со сверстниками?

      – Нет-нет, не в это дело.

      – Или… ты не уверена, что рисование вообще твоё?

      Я

Скачать книгу