Скачать книгу

ается более двух десятков научных журналов, посвященных коммуникации, таких как, например, “Communication Research”, “Journal on Communication Inquiry”, “Communication Abstracts”, “Management Communication Quarterly”, “Written Communication”, “Human Communication Research” и др. Первая кафедра по общим проблемам развития коммуникаций была открыта в США более полувека назад. В настоящее время кафедры по различным сферам коммуникологии существуют практически во всех ведущих американских и европейских университетах. В последние годы появились кафедры социологии коммуникации, межкультурных коммуникаций, маркетинговых коммуникаций и др. в российских вузах.

      В США за двадцать лет число выпускников университетов по специальности “Коммуникация” выросло в три раза и достигло 60 тыс. бакалавров, 6 тыс. магистров; число докторских диссертаций в год[1] достигло 500.

      В 1999 г. в Нью-Йорке был переиздан “Стандартный словарь по коммуникации”, насчитывающий более 1200 страниц; несколькими годами раньше вышла в свет “Международная энциклопедия по коммуникации”, подводящая своеобразный итог более чем пятидесятилетней истории научных исследований, практики и преподавания социальной коммуникации[2]. В 2006 г. в издательстве “Альфа-Пресс” издан словарь-справочник автора “Современные маркетинговые коммуникации”, а в 2008–2009 гг. в издательстве «Дашков и К°» – энциклопедический словарь- справочник “Коммуникология”.

      Сегодня успешно функционируют: Международная коммуникативная ассоциация, Национальная коммуникативная ассоциация США, Европейский коммуникативный конгресс (European Communication Congress). В декабре 2000 г. образована Российская коммуникативная ассоциация (РКА), призванная выполнять функции концептуализации коммуникации как области знания, становления и развития коммуникативного образования в России[3]. В 2006 г. создана Ассоциация коммуникативных агентств России (АКАР).

      Ныне в России ведется подготовка специалистов для работы в различных коммуникативных сферах (специалист по связям с общественностью, специалист по рекламе, специалист по межкультурным коммуникациям и др.). Реформирование российской системы образования коснется и подготовки бакалавров – первой ступени подготовки работников, имеющих высшее образование по рекламе и связям с общественностью, а также магистров по специальностям “Реклама”, “Связи с общественностью”. В последние годы в России успешно развивающиеся прикладные коммуникативные специальности (связи с общественностью, реклама, лингвистика и межкультурная коммуникация, маркетинговая коммуникация) стали востребованными профессиями в области масс-медиа и др.

      Глава 1

      Исторические вехи возникновения, развития коммуникации и становления коммуникологии

      Цели. После изучения главы 1 студент должен:

      а) знать:

      • законы и категории коммуникологии, коммуникативистики и теории коммуникации;

      • историю возникновения и развития коммуникации;

      • основные определения и концепции функционирования социальных коммуникаций;

      • условия превращения коммуникации в массовую коммуникацию;

      • теории массовой коммуникации и информации, разработанные зарубежными и отечественными учеными;

      • определение коммуникации как двустороннего процесса в внутриличностном, межличностном и социальном контекстах;

      • специфику прессы, радио и телевидения как средств массовой коммуникации.

      б) уметь:

      • обосновать сущность и функции массовой коммуникации;

      • включать в коммуникационные системы механизм обратной связи;

      • формировать и структурировать модели массовой коммуникации;

      • вычленять роль социологических доминант в массовой коммуникации.

Основные вопросы главы

      • Становление научного направления “коммуникология”

      • Зарождение и последующее развитие теорий коммуникации

      • Истоки социальной коммуникации

      • Теории и методы социальной коммуникации

      • Массовая коммуникация как социальное явление

      • Подходы к пониманию сущности массовой информации

      • Развитие современных теорий коммуникации

Ключевые слова

      1.1. Коммуникология и теория коммуникации в системе наук и учебных дисциплин

      Сегодня нет ни одной сферы жизнедеятельности человека, где бы ни осуществлялась какая-либо коммуникация. Коммуникация также может осуществляться и между неживыми системами (например, кибернетическими), в животном мире.

      Наиболее активно проблемы коммуникации изучаются со второй половины XX века. Так, в 1950–1960-е годы наибольший научный интерес вызывали способы формализации сообщения, его кодирование и декодирование, передача информации от адресанта к адресату. Исследования шли

Скачать книгу


<p>1</p>

http://jf.pu/ru/win/tekom-kontinyym.html

<p>2</p>

См.: Бергельсон М.Б. Совместные учебные программы: баланс интересов в межкультурном пространстве. http://www.ruscomm.ru

<p>3</p>

См.: Василик М.А. Актуальные проблемы теории коммуникации // Сборник научных трудов. – СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2004. – C. 4–11.