Зачем им столько времен? - Елена Миклашевская

Скачать книгу

she is, it is;

      You are, we are, they are.

      Но cложность, как оказывается, не в троекратном изменении глагола «быть». Хуже то, что в русском варианте этого глагола, как правило, вообще нет. Как научиться не пропускать глагол в предложениях «я дома» или «он врач»? Все время помнить о «святая святых» утвердительного предложения: сначала подлежащее, потом сказуемое. Тем самым для глагола be место будет приготовлено – не просто «я дома», а «я нахожусь дома», не «он врач», а «он является врачом» и т. д.

      Зато в вопросительных и отрицательных предложениях с to be никаких проблем – он встает на первое место сам:

      The weather is fine today.

      Is the weather fine today?

      I am not at home.

      Проиллюстрируем поведение глагола to be упражнением, подобным тому, которое раньше содержало «ленивые» глаголы. Простого убирания скобок, как в предыдущем примере, здесь будет недостаточно. Глагол to be выйдет из скобок (т.е. из неопределенной формы) неузнаваемым.

      Глагол to be можно встретить в предложении и в неопределенной форме, то есть он может и не распадаться на am, is, are – но только тогда, когда перевод требует неопределенной формы, т.е. вопроса «что делать?»

      Не wants to be a programmer.

      В этом случае предложению, конечно, нужен вспомогательный глагол:

      Does he want to be a programmer?

***

      Еще один глагол, который может обойтись без помощи вспомогательного – это глагол to have (иметь) Может обойтись, а может и потребовать ее – это зависит от его значения в предложении. Например, предложение I have some apples можно сделать вопросительным двумя способами:

      1. Do you have any apples?

      2. Have you any apples?

      В Британском варианте разговорного английского часто встречается форма have got:

      I have got some apples. (Сокращенный вариант: I’ve got some apples). В этом случае способ построения вопроса единственный:

      Have you got any apples?

      В отрицательных предложениях – аналогичное разнообразие:

      1. I haven’t (have not) any apples.

      2. I don’t (do not) have any apples.

      3. I haven’t got any apples.

      Но это разнообразие возможно только тогда, когда have имеет значение «владеть, иметь в собственности».

      Если же have участвует в выражениях have a walk (погулять), have a talk (поговорить), have dinner (пообедать) и т.д., то есть в тех, где он теряет значение «владеть», вопрос и отрицание обычно строятся с помощью вспомогательного глагола:

      Do you usually have a large breakfast in the morning?

***

      Вопросительные и отрицательные предложения могут строиться и с помощью совсем маленькой группы глаголов, которые называются модальными – они означают не действие, а отношение к нему: can (мочь), must (должен), и некоторые другие. Эти глаголы, за редким исключением, не изменяются по временам, не имеют окончания -s, 3-го лица ед. числа, но главное – они обладают двумя замечательными, очень удобными качествами:

      1. Глагол, стоящий рядом с ними, употребляется в форме инфинитива, только без to – точно так же, как в русском языке:

      Я умею (что делать?) плавать.

      I can swim.

      Он должен (что делать?) идти.

      Не must go.

      Так что принцип взаимодействия этих глаголов с основным, смысловым,

Скачать книгу